熨衬衫的时候，不是会在领子那里抹上糨糊，让领子更挺一点吗？就跟那个一样。
国政刚准备补充这两句，随即又放弃了。现在的衬衫形态永久性都做得不错，也许早就不需要糨糊了。孩子们怕是无法理解。
“我能过来看看吗？”男孩像是对此很有兴趣。
“不摸的话没关系。”
源二郎刚一允许，男孩就顺着堤坝奔了下来。
孩子们好像被彻平怒气冲天的样子吓到了，但又对“名匠”一词产生了极大的兴趣，纷纷用充满期待的眼神看向衣着可疑的源二郎。
“细工花簪呢，看，就是那个。”不知道是不是感到害羞的缘故，源二郎挠了挠脸蛋解释道，“祇园【1】舞女插在头发里的玩意儿。”
“连文乐【2】人偶的头上都插着师父做的花簪哦！”彻平满脸信心地说道。
可是小学生们脸上的疑问之色却没有消失。
国政叹了口气，插嘴说道：“你们当中也有七五三【3】节穿和服的吧，那天难道不戴漂亮的布簪子吗？”
们仨。
“社会课要我们调查Y镇的历史。”看上去像是领头的女孩说道。大概是小学五年级的学生。
“能问个问题吗？”
“请说。”国政答道。
“坐啊！”源二郎催促道。小学生们便坐在了堤坝柔软的草地上。
“想看成品的话，下次要不要来我师父家？”彻平对留在身边的女孩们说道，“就在三丁目的拐角。很漂亮的哦。”
“嗯，去！”领头的女孩表情真挚地点了下头，感觉不像是客套话。
然后，她又拿起手里的活页夹，照着夹在里面的纸条读了起来——是本来要
“啊，我戴过！”一个小学生举起了手。
国政点了点头。“制作这个的，就是这个老头。”
“我要是老头，你不一样是老头？”源二郎骂道，“反正就是那玩意儿。把布切成小块，用镊子叠好当作簪子的零部件。再用这些零部件做出花、松等各种各样喜庆的形状，弄成簪子后，就可以装饰女人的头发啦。”
“为什么要把布晒干呢？”迄今未发一言的一个男孩问道。
“因为刚刚刷过一层糨糊。布很薄，如果不涂上糨糊使它变硬，做成簪子后很容易变形。”
“那是什么？”女孩指着河滩上一望无垠的轻薄彩色布料问道。
“细工花簪的材料。”源二郎穿完裤子答道。他好像不打算抽烟了，把多出来的一支塞回烟盒。
“细工花簪？”另一个看上去挺老实的女孩小声问道。
“不知道吗？”彻平气势汹汹地说道，“师父可是细工花簪名匠哦！”
国政心想，不知道很正常好吧。
