明您
合唱队所洋溢宗教情感并非无法打动人心。广大观众会晕头转向，真正行家则会给您以公正评价。
谨致衷心祝贺并致崇高敬意。
阿尔贝蒂娜朗读过程中，双眸不断闪动，熠熠生辉：“真要叫人相信，她这是从什
地方抄来，”念完以后，她大叫起来，“
从不相信希塞尔能下出这样蛋来！还有她引诗句！她是到什地方去偷来呢？”
接着，阿尔贝蒂娜钦佩对象换
，这是真，但是她佩服之情有增无减。在安德烈谈话整个过程中，她眼睛
直瞪得大大，赞佩之情不停地叫她“眼睛瞪得要掉下来”。安德烈年龄最长，本事也最大，别人要听听她意见。她首先带着某种讽刺口吻谈到希塞尔作业，继之，又用难以掩饰真正严肃轻佻表情，以自已方式重写那封信。
“还算是不错，”她对阿尔贝蒂娜说，“不过，如果处在你地位，人家给也出这个题目——这是有可能发生，因为经常出这道题——就不这做。怎做呢？首先，如果是希塞尔，可不那下子就冲动起来，首先在另外张纸上列出提纲。第行，提出问题，展开主题；然后，要放在发挥部份大概意思；最后，评价，文体，结论。这样，从要目看，就知道思路如何。蒂蒂娜①，主题刚展开，或者你更喜欢，既然这是封信，可以说入题，希塞尔就干蠢事。索福克勒斯给个十七世纪人写信，他不应该写：‘亲爱朋友’。”——
①阿尔贝蒂娜爱称。
“确实，她本应该叫索福克勒斯说：‘亲爱拉辛’，”阿尔贝蒂娜充满激情地大叫起来，“这样就好多。”
“不对，”安德烈用有点讽刺嘲笑口吻回答道，“她应该写：‘先生’。同样，结尾地方，她本应找到诸如，‘先生（最多是“亲爱先生”），恕直表敬意，臣仆谨拜’这类字眼。另方面，希塞尔说在《阿述莉》中合唱队是创举。她把《爱丝苔尔》忘，还有两出不太著名悲剧，今年教师正好分析这两部悲剧。所以，只要提到这两部悲剧，这是老师喜爱话题，就可以确有把握考取。这两部戏是罗贝-加尼埃《犹太女人》和蒙克莱斯基安《饶命》①。”安德烈道出这两个戏名，掩饰不住善意比别人高出头情感，这种感情通过微微笑表现出来，且是优美动人笑。
阿尔贝蒂娜再也忍不住：——
①古希腊悲剧诗人作品，例如索福克勒斯、欧里庇德斯剧本（剧中均有合唱队），于十六
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