宋三元好好儿地站着，突然被人点名，不禁抬头看
他
眼。
他爹却是觉着儿子做
事业被人贬低，比他反应还大，重重拍巴掌，说道：“女孩儿怎
！怎就不能学这难题？那屋女学生，懂得比读书人还多哩！
从前也教过学生，也没见哪个比这些女学生听话好学！”
那御史不过是随口说句话，却没想到被主人当场驳斥，顿时涨得脸皮绛红。
宋时这个主人不能看他爹和客人吵起来，连忙拉偏架：“爹爹不要着急，看你喊得嗓子都劈，先给你倒杯热水喝。”
他拉着老父回房喝万能热水，桓凌便主动站出来替他安抚这班
大门便被人推开，桓凌从中走出，留下满屋静静低头书写乖巧学生。
乖得让所有做过西席、教过子弟御史都忍不住叹息。
桓老师是其中唯个习以为常——其实不光女学生，男学生在他面前也没有哪个敢淘气。譬如科考名次比他高，真实年龄比他大，绝不该服气他做师兄宋时，在他面前也都是乖乖地叫师兄。
就是宋师弟偶尔爱自称句“宋叔叔”“宋老师”，那也是他们之间不足为外人道小情趣罢。
桓凌先出来见过父亲大人，又跟同僚打个罗圈揖，目光在空中掠过圈，落到宋时脸上便不再挪动。他嘴角绽出个浅浅笑容，当着宋老爷面公然朝宋时挨挨，长臂伸出，将叠从教室带出来讲义和卷子递给张御史。
“方才在屋内听见诸位说话，就捎出来套讲义，师弟不必特地去取。”
他比宋时谦虚，绝口不提自己编书功劳，只说：“这原是师弟前几年给汉中学院弄教材改。其中集许多域外学者千锤百炼得出‘函数’‘公式’，套入数字就能解题，十分方便。不是自夸，此法比《测圆海镜》《术数九章》等大家之作中讲还更简易精准。”
几何是他们做工业设计基础，汉中经济学院教得极严格。不过京里这些学生年纪太小，他们开设这门课程时是做过修改，降低难度。
张御史代众人接过讲义，稍看眼，便看出其与平常容圆术不同——算法简洁许多，又添些他还不懂“正弦”“余切”之类新鲜词。
这群御史多年不沾数学，甚至有读小学时就不好生学《九章》，看着圆中密密麻麻分割线和交点就觉着头晕，不由惊讶：“这小女孩儿能看得懂这个？这连男学生也不易学通吧！依看这倒该是读书人学，女孩儿只在后宅算算家计，就像宋三元那样教些加减乘除也就罢。”
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