叶庭举着伞站在他面前，一半伞盖遮在他顶上。叶庭站在下面一级台阶上，他们难得可以平视彼此。
“看到下雨，着急了吗？”叶庭问他。
“没有，”文安看着他，酒窝笑得很深：“我知道你会来。”
晨曦班的学生们正在音乐课上听巴赫，外面忽然狂风大作，沙尘蔽日，阴沉得如同银翼杀手中的世界末日。不一会儿，豆大的雨点就砸下来，声音盖过了勃兰登堡协奏曲。
文安看了看时钟，距离放学还有十五分钟。
电闪雷鸣的吸引力大过古典乐，大大小小的孩子扭过头来，瞪大眼睛望着窗外。老师一脸忧虑地看着玻璃上滑落的水珠，大概是没有带伞。
下课铃很快响了，但,bao雨丝毫没有减弱的迹象。
孩子们挤在教学楼一楼的走廊上，等着父母下班来接。几朵蘑菇一样鲜艳的伞盖从雨中飘过来，接走了几个孩子。不过从父母们湿透的肩膀来看，打伞的用处微乎其微。
确定你想去的远方在哪个方向，然后下定决心。只要这样，你就能跨越障碍，到达终点，取得成就。”
然而一年又一年过去，远方杳无踪迹，决心所剩无几，成就无处可循，只有障碍一直都在。
他们没有学历，语言沟通困难，性格就更不用说了，会让大多数人避之不及。
文安不会因为新信息的过载而尖叫，但身体状况做不了体力工作，语言能力做不了文书工作，还社恐。他会画画，但也没好到可以在卷生卷死的画手圈扬名立万的程度，至少美术学院的教授看到他的画，重点放在他“身残志坚”上，而不是“天赋异禀”上。
多少才华出众的画家都湮没无闻了，哪里轮得到他这种自娱自乐的外行。
老师知道文安是每天自己坐公交回去的，就问他：“要不要给家里打个电话？”
文安摇了摇头：“不用。”
老师又看了看,bao雨：“你就在这等着？不知道这雨什么时候会小。”
文安仍然摇了摇头：“不用。”
他往前走到屋檐边上，雨珠汇成帘子，滴滴答答地落下。他伸出手去接落下的雨水，然后头顶突然洒落下一片阴影。
文安在桌上一下一下按着笔。
远方、决心、障碍、成就。
远方到底是什么？
“是你感动的瞬间，”老师说，“情绪是不会骗人的，能在一瞬间触碰到你内心的东西，就是属于你的远方。”
北京的天气瞬息万变，上午万里无云，等到下午，却突然下起了,bao雨。
