“想象在
个很小
星球上只住着三个人：你和其他两个人。那两个人身高比你高倍还多，所
实拥有巨大权力，可以对子女拥有绝对控制权。他们可以爱孩子也可以抛弃孩子，可以宠爱他们也可以虐待他们。你能拥有怎样父母，就像买彩票样，得看走不走运。”蛤蟆安静地坐着，陷入
对童年回忆，想尽力记起童年时自己感受。
过会儿，苍鹭开口。“你说得很对，蛤蟆。大多数父母会尽最大努力来养育孩子，很少有父母要故意伤害自己孩子。可是，父母也是人，会不可避免地把他们观念和行为传递给后代，正如他们定会把自己基因传给下代样。所以孩子们要学会是，如何应对和防御因此而产生后果。”
“可他们该怎
学会应对呢？”蛤蟆问，兴致高涨起来，看得岀来他在认真琢磨。“婴儿和小孩子不会用逻辑思考，他们没法坐定下来计划怎样应对父母行为。”蛤蟆语气很强烈，好像他探讨不是儿童心理学里个艰深话题，而是从非常私人层面讲他自己事儿。事实上也正是这样。
“嗯，当然，婴幼儿确实不能用逻辑或有意识地去想明白这些问题，”苍鹭说，"但他们会从经验中学习。这样学习不仅涉及用头脑思考，也涉及全部自
。们学到是种生存策略，并发展出套行为来应对父母和其他人。
幸运话，们就能用余下足够精力来享受生活。“这意味着每个婴儿都必须学习如何调整他基本行为，来应对自己所处初始状况。
这些调整，就像原子核样，以后们所有行为都围绕着这个核心形成和发展。当然，人生后面阶段许多其他事件也会对们造成影响，但这些最早期经历塑造人格雏形，所以们无法否认也无法忘记它们。”
“你可以说慢点儿吗？”蛤蟆请求道，“每次觉得理解点儿时候，你又继续讲别东西。”
“很抱歉，”苍鹭微笑，“知道关于这个话题会说得有点儿多，但认为这很重要。蛤蟆，理解你童年就是理解你自己关键线索，这贯穿们咨询全过程。弗洛伊德曾说，'本所在，自相依。’这个会在以后做解释。
好蛤蟆，你没有理解部分具体是什？”“你说们在婴儿期就开始学习应对生活，们得对自己天生行为做出调整。这个具体是什意思？”
“你问题非常好。用个小故事来回答你。这是个科幻故事，所以你可以天马行空地想象。
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