行剪切和重整，其实是将世人引向新次元，这也能够使得作者将书写升华成充满电影感
分镜描绘。随着手中剪刀移动，
们官能感觉也随着图像在改变，从嗅觉到听觉，视觉到听觉，最后由听觉到动觉。这就是兰波‘元音色彩’引领，还有，兰波‘对感觉意识有系统地打乱’也是这个道理。最终在文字中要达到使用酶斯卡灵般致幻效果：看到色彩、尝到声音、嗅到形体。”
弗雷德丽卡考虑着艺术系学生话。这番论述既引人入胜，也令人排斥，是
种领会方式，也是种表演方式。弗雷德丽卡自认是个知识分子，受好奇心驱动，思觉致和融会贯通愉悦也促动着她；弗雷德丽卡自认是个知识分子，总体上她所处世界中绝大多数知识分子都声称致性、连贯性已死，或疾呼世间诸事规律本质上是多
虚无缥缈：规律只是人定，规律短暂又不稳定。但弗雷德丽卡无比明晰地意识到多重自身份：她人生好像正在翱翔，而飞着飞着，她人生就要解体为各种不相干零零碎碎：她这种解体是为
从乡村庄园和世俗家庭中挣脱束缚，换取自由；同时，她是具为躲避受孕恐惧和灾难，而在两个月之内依靠化学方法来自保麻木女体；另外，她是具与团横冲直撞、体形矮小、满头红发男性能量核相联结瘦弱女体，那具女体从众人生活中缺失，本身就意味着种存在、种争取；她正越来越深刻地理解到：在结构关系上，英国文学与已经被尼采和弗洛伊德思想美化欧洲文学是半与之极力维系，半与之丧失关联；她是个委身于地下室，钱不够用人；她不过是段记忆，记忆成分上粘连着最多是莎士比亚，还有很多17世纪诗歌，以及不算少E.M.福斯特、D.H.劳伦斯、T.S.艾略特和浪漫主义作家，这些名目作家和作品，曾度被视为种具有世界性、人人应通晓内容。但目前看来，这些不成知识财富，反倒像是叫人不安种精神负担。她是个离婚法庭上诉方；她是菲莉丝·K.普拉特和里士满·布莱书稿评断者；她是个坐在书桌前重整着各式各样字词文段女人，那些文字所使用字眼和词汇可以大相径庭——法务信函、利奥学校寄给家长汇报学生们要学初等教育表音字母通知信、利奥人生中第次写下两个词——公共汽车和人类、出版社寄来初稿和随初稿附上其他说明或相关交代——她为初稿写读书报告，她为周刊写书评专栏，受制
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