他隐隐有另
番触动。也许，记忆这东西不全是麻烦。有些事值得被记住，被讲述，被传播。而另些事，当事人自己也想忘记，最好能随风吹散，点碎屑也不要留下。
第二天，谢晔中午起床后打
安玥
拷机。唐家恒已经出门。他洗漱完毕，吃点面包，又拖地，这才等来回电。
安玥在电话那头说：“哪位打
拷机？”
“是。”
“正想找你呢。这是唐家恒家电话？有本书给你，下周学校见？”
过去，也从个无知少年长成青年，虽然谈不上有多少长进，但至少对世界不再心怀不满，也更能关注别人。听他讲过程中，意识到件事：们总以为老人就是老人，其实每个人都年轻过。而年轻时代留下，会在人生命中留很久。”
林峰说得口干，灌好几口酒。谢晔这才插话：“所以你想写关于西南联大书？”
他注意到，林峰眼神少见地虚弱片刻。
“郑老师算是原因之吧。现在距离考上大学，都过去十八年。”他苦笑下，“郑老师也已经过世快十年。他后来终于在退休前平反，却不肯搬回楼上。他说腿不好，不想走楼梯。最后厂领导给他换楼房子。他最后那几年得老年痴呆，好多次出门就找不回家，还好那附近人都认识他。看着个曾经思维那
明晰、在任何时候都保持乐观人变成那样，是非常难受，他临终前脑袋彻底糊涂，但他固执地要别人把绿裙子挂在他能看见位置。他耳朵背得厉害，听广播里越剧，声音大得连三楼人都抱怨。”
林峰停顿片刻后说：“前几年自己也有很多事，没工夫弄。后来终于下定决心为这本书做准备，是因为工作换条线，比以前空些，而且意识到，时间不多。”他注意到谢晔看他眼神发生变化，皱眉道，“别想岔，当然不是说自己时间。”
“你今天有空话，今天见吧。”
她迟疑下，说下午有课，而且今天答应和妈妈吃饭，晚饭后才有空。谢晔略为诧异，问她上英语课不是周六吗？安玥说，是给别人上课，接个家教活儿，教老外中文。谢晔随口说，你和唐家恒都很充实啊。
“你想给初高中生补课话，
安玥说：“你是指，老人们时间。”
那天回去路上，唐家恒对谢晔说：“其实你比林峰更适合写这本书。”
“啊？”
“你可以用你家那个，直接体验把。毕竟不是每个联大老人都能把值得写事讲清楚。”
“你饶吧。”谢晔说。
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