现在让们来想象在此目标下,路易斯将如何决定是否使用推特。
们
策略将要求他来研究推特对于支持他目标
主要活动
影响。没有任何证据能够证明推特可以使路易斯在上述两项活动中受益。
个策略目标就是为这个抉择
思考过程提供
些思维工具——降低选择对个人真正重要工具
复杂程度。
该策略第
步就是明确个人职业和私人生活中主要
高层次目标。假设你已经建立
家庭。那
你
私人目标可能包括做个好家长,经营好
个有组织
家庭。在职业领域,这些目标
细节取决于你如何谋生。举个例子,
是
名教授,追求着两个重要
目标,
个是致力于成为课堂上有成效
老师和对
研究生有助益
导师,另
个就是成为
个有所成就
研究员。你
目标可能与此不同,但重要
是要有
个自己
最重要目标清单,并且要适当保持这个清单
高层次。(如果你
目标中包括“销售额突破100万”或“
学年发表6篇论文”,那
要弄清楚在讨论当下这种策略时,这类目标太过具体。)整理出这样
个清单之后,你就已经为私人生活和职业生涯设下
几个目标。
你明确这些目标之后,再列出为实现每
个目标而需要
两到三个重要活动。这些活动应该足够明确,保证你能清楚地
解如何执行。另
方面,目标应该比较宏观,确保目标
实现不是取决于某
时间点
结果。例如,“做更好
研究”太宏观
,而“在接下来
会议前及时完成关于广播降低限制
论文”又太具体
(这是
个某
时间点
结果)。在此背景下,
项好
活动应该是这样
:“定期阅读并理解
所在领域
最前沿成果。”
这策略
下
步就是思考你当前正在使用
网络工具,对于每
种工具,用你之前确定
关键活动来审查,认真思考使用此工具对你平时顺利地参与该活动是有实质
积极影响、实质
消极影响还是无影响。现在最重要
决断时刻来
:只有你认为
种工具会带来实质
积极影响并且这些积极影响大于消极影响后,才继续使用这种工具。
为更好地阐释实践中如何使用此策略,让
们来进行
个案例学习。为
方便学习,
们假设如果要求迈克尔·路易斯使用此策略,他可能会列出如下写作事业目标以及相应
重要活动。
职业目标:
写作精美叙述体故事,以改变人们理解这种世界
方式。
支持这个目标主要活动:
·有耐心、有深度地进行研究。
·有目性地认真写作。
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