仁桢得意得很，说是范老师教
。
慧容愣
愣，说，这范老师，还真和以往那些不样。
是不样。仁桢想。以往老师，在堂上都是提问学生。唯独范老师，要学生和她互相提问。她说，学问学问，边学边问，才称得上学问。
这天课文，题目叫“御侮”，却是讲
则成语，叫“鸠占鹊巢”。“鸠乘鹊出，占居巢中，鹊归不得入，招其群至，共逐鸠去。”
到快下课时候，仁桢就举手，说要问个问题。仁桢问，老师，若是这斑鸠不强占，想找喜鹊借窝住？这喜鹊是借给它呢，还是不借给它呢？
缓拉开，再阖上，便有魔样声音流泻出来。这旋律与音色，都不是他们熟悉。
范老师坐下来，说，同学们，这是手风琴，是种西洋乐器。
看咱们学校各科都有，就是没有音乐课。文同曲理，文字和音乐都是表达内心方式。今天们就来好好感受下。
她手指，很灵巧地在手风琴上按下几个音，然后问，同学们都学过什
歌。小孩子们先是不说话，看出她眼睛中鼓励。有胆子大就说，“两只老虎！”“担谷！”“车轱辘！”
范老师朗声笑起来，然后说，这些都是小时候童谣。现在你们长大，要学些不样歌。
她想想，便拉起段旋律。旋律高亢，欢快，很敞亮。这时候，孩子们听到同样高亢女声，由范老师唱出来。他们真有些吃惊，个女子会发出这样中气十足声音。那是种什样声音呢，是个人，看到想要东西，对未来有希望声音吧。
范老师想想，正色道，那要看斑鸠是诚求襄助，还是另有所图。聪明喜鹊是看得出来。
答得好。外面响起个声音。同学们正茫然，仁桢却对这个声音再熟悉不过。她倒也顾不
唱完。孩子们似乎还屏着呼吸，好像张口，就要放走这些希望。
范老师浅浅地笑，说，这是美国海军军歌，叫《起锚歌》，说是毕业年轻人参军心情。来，老师教给你们。唱句，你们唱句。
“伙伴们起锚，起上大铁锚，学校生活已过，启航在破晓，在破晓，昨夜晚在岸上，快乐又逍遥，再会吧，伙伴祝你，早日归来快乐又逍遥。”
以后日子，范老师总在课堂上，先教给他们支歌。这些歌朗朗上口，加上仁桢又聪明，几乎下学，就哼得出整首旋律。
慧容便有些奇怪，说，你爹曲不离口，你这倒天天唱是哪出戏文。好，爷俩儿嘴巴可都不闲着。不过，还真是怪好听。
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