“青田先生吗？您好，
是四年级三班
班主任小川。小驰在学校出
点事，可以麻烦您赶紧过来趟吗？”
耕平不禁心紧，手颤，钢笔落到堆积校稿上，血红血红墨水在白纸上慢慢化开……
“好，马上过去。”耕平顺手抓起夹克，飞奔出家门。
强迫他敞开心扉。
“好吧，你现在还不想跟说话，也不强求，但是真有什
事儿话定得告诉喔，老爸绝对站在你这边，知道吗？”
小驰抬起头，看耕平眼，眼中闪过丝笑意，说道：“老爸，你想努力当个好爸爸？”
耕平端着蔬菜浓汤手停在半空。这孩子真够犀利，语中，像极他妈妈。于是耕平顺着他话说道：“那你要不要也做个好儿子呀？你装段时间，说不定真变成个好儿子呢。”
小驰听，脸认真地思考好会儿，然后跟做结论似说道：“好。老爸，吃饱。”说完起身离开还剩半煎蛋卷碟子。
下午，耕平开始着手对《空椅子》进行最后修改。提笔修改之前，他怀着有如参拜神社般虔诚心情，仔仔细细认认真真地洗手，然后坐在书桌前心里默念道：希望这是本能承载大家满心期待好书。
作家往往对自己作品注以全心，以至于无法恰如其分地评价。耕平极少修改原稿，他觉得修改只在构思阶段才有意义，旦成为作品，变得有血有肉，便无法再修改半字。小说就好比人脸，如果个人眼睛和鼻子长错位置，难道可以挖眼睛削鼻子地换回来？任何小说都有缺陷不足，但这正是小说魅力所在，翻来覆去地修改不但劳心劳力，说不定还费力不讨好。
这次，耕平把注意力集中在细节修改上，推敲词句，整顿韵律，纠结难断时甚至整个小时对着窗外发呆。
不知不觉，两个多小时过去，耕平仍在全神贯注地修改着。
突然，桌上电话响。
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