诉人说：“可怜
苍蝇!”举起手来，想去救它。副主教像猛然惊醒似，抽搐般猛烈地抓住他胳臂，叫道：
“雅各先生，让命运实现其意志吧!”
代诉人惊恐地转过身来。他觉得仿佛被
把铁钳夹住
胳臂。教士眼睛直瞪瞪，失魂落魄，目光似火，始终直瞪着苍蝇和蜘蛛那可怕对。
教士以直若肝胆俱裂声音继续喊叫：“啊，是!这是切象征。苍蝇飞舞，欢乐，刚刚诞生；它寻求着春天、新鲜空气、自由；啊，是!但是，它碰上命定克星那圆窗户，蜘蛛跳出来，丑恶蜘蛛!可怜跳舞姑娘(92)!可怜注定灭亡苍蝇!雅各先生，随它去吧，这是命运!……唉，克洛德，你是蜘蛛。克洛德，你也是苍蝇!……你飞向科学，飞向光明，飞向阳光，你心意只想奔赴新鲜空气，奔向永恒真理白昼；但是，当你冲向那开向另世界——光明世界、智慧世界、科学世界耀眼窗洞时候，盲目苍蝇啊!发疯博士，你没有看见这由命运张挂细微蜘蛛网横亘在光明和你之间，你奋不顾身猛扑上去，不幸疯子，现在你在挣扎，头颅撞破，翅膀折裂，就在那命运铁钳之间!……雅各先生，雅各先生!让蜘蛛去干它吧!”
(92)原文作阴性跳舞者，既可指苍蝇，又可指爱斯美腊达。
夏莫吕瞅着他，无法理解，只是说：“
向您保证，绝不去碰它。可是，请您放开胳臂，老师，求求您!您手真跟钳子似。”
副主教并没有听见。“啊，疯狂!”他又说，仍然盯着那窗口：“你以你那小苍蝇翅膀，旦挣破这可怕罗网，你会以为你已经可以飞到光明啦!不幸呀，不幸!那更远些窗户，那透明障碍，那水晶似壁垒，赛过铜墙铁壁，横亘于切哲学与真理之间，你又怎能跨越?啊，科学之空虚呀!多少智士贤人飞舞着，从老远奔来，碰得头破血流!多少体系在这永恒玻璃窗上嗡嗡碰壁，嘤嘤而鸣，乱七八糟互相撞击!”
他倏然住口。最后这些想法使他不知不觉又想起科学，于是他似乎冷静下来。雅各·夏莫吕向他提出个问题，终于使他完全恢复现实感：“呃，老师，您什
时候来帮助造金子?迟迟不得成功哩。”
副主教苦笑下，摇摇头说：“雅各先生，请您读读米歇·普谢吕著作Dialogusdeenergiaetoperationedœmonum(93)。们现在所做并不完全是无罪。”
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