描绘样清楚。后来
在她让
带到教堂去
祈祷书上发现,她
全名是玛利亚·谭波尔。
劳渥德监督(这位女士就是监督),在放在
张桌上
两个地球仪跟前坐下,把第
班
姑娘们叫到她身边,开始给她们上地理课;下面几班也给几位教师叫去;回讲历史、语法等等,这样继续
个钟头;接下来是习字和算术,谭波尔给年纪大
些
几个姑娘上音乐课。每
堂课都是按钟点计算
,钟终于敲
十二下。监督站
起来。
“有
句话要和同学们讲
讲,”她说。
下课时喧闹已经开始,但是她
讲话,就立刻静
下来。她接着往下说:
“今天早上你们早饭吃不下去;现在定都饿
;——
已经吩咐过,给大伙儿准备
顿面包和干酪
点心。”
教师们露出种诧异
神情看着她。
“这件事由负责,”她用向她们解释
口气补
句,说罢就走出
教室。
面包和干酪马上给端进来分给大家,全校人都欢天喜地,兴高采烈。“到花园里去!”
命令发出以后,每人都戴上
顶镶着色布带子
粗草帽,穿上
件灰色粗绒外衣。
也是同样打扮,随着潮水样涌出去
人群,走到露天
场所。
花园是个广大围场,围墙很高,把外边
景色挡得
点儿也看不见;花园
边是
个带顶
阳台,几条宽阔
通道围着中央
块地,那儿给划分成几十个小花坛。这些花坛就是指定给学生们种花
园地,每
个花坛都有
个主人。在百花盛开
时节,无疑是很美丽
;可是现在才
月底,
切都呈现出枯黄凋零
冬日景象。
站在那儿,向四下里观望,冻得直打哆嗦;要做户外活动,这
天太冷;确实没在下雨,但是灰黄色
蒙蒙细雾把天遮得很暗;昨天
大水还没退尽,地上湿漉漉
。身体结实
点
姑娘们跑来跑去,在做活动力强
游戏,可是几个苍白、瘦弱
姑娘却挤在
块儿,在阳台上找遮蔽和温暖;浓重
雾气透入
她们哆嗦着
身体,
常听到她们中间有干咳声。
还没跟谁说过话,似乎也没有任何人注意
。
个人站着十分寂寞,不过
对那种孤独感已经习惯
,所以这并不使
太难受。
倚在阳台
根柱子上,把灰色
外衣裹裹紧,想忘记在体外侵袭着
寒气,忘记在体内啃啮着
尚未消除
饥饿,而沉溺在眺望和思索中。
沉思太捉摸不定,太支离破碎,不值得记下来;
几乎不知道
在哪儿。盖兹海德和
以往
生活似乎已经漂浮到远处,远得不可估计。现在呢,陌生
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