（他闭上
眼睛）“
觉得她
头发是黄色，总之很有灵气，特别有灵气，这记得。喏，们到那儿，看见野蛮人，骑马到处跑，做些诸如此类事。然后，几乎就在假期最后
天，你瞧，她失踪。们俩在那些叫人恶心山上骑马玩，天热得可怕，又闷。午饭后们去睡。至少是睡。她肯定是个人散步去。总而言之，醒来时她不在家。而那时所遇到过最可怕风,bao正在们头上,bao发。雷声隆隆，电光闪闪，倾盆大雨。们马挣脱缰绳逃掉。想抓住马，却摔倒，伤膝盖，几乎不能走路。仍然边喊边找，边喊边找。可是什
不那
希奇古怪。”
二伯纳在主任办公室门口站会儿，吸口气，挺起胸脯，准备面对抵触和反对——他知道进屋是定会遇见。他敲敲门，进去。
“请你签个字批准，主任。”他尽可能堆出笑容说，把证件放到写字台上。
主任不高兴地望他眼。但是证件顶上是世界总统官邸大印，底下是穆斯塔法·蒙德签名，字体粗黑，横贯全页，手续完备，清清楚楚。主任没有别选择。他用铅笔签上他姓名第个字母——签在穆斯塔法·蒙德下面，两个寒碜灰溜溜小字母。他正打算不说话，也不说“福帝保佑”就把证件还给他，却看见证件正文里几句话。
“到新墨西哥保留地去？”他说，说话口气和对伯纳抬起面孔都表现出带着激动惊讶。
他惊讶使伯纳吃惊。伯纳点点头。沉默片刻。
主任皱起眉头，身子往后靠。“那是多久以前事？”他与其说是在对伯纳说，毋宁说是对自己说。“二十年吧，看。差不多二十五年。那时准是在你年龄……”他叹口气，摇摇头。
伯纳觉得非常别扭。像主任那样遵循传统，那样规行矩步人——竟然会这样严重地失态！他不禁想捂住自己脸，跑出屋去。倒不是亲眼看见别人谈起辽远过去有什本质上令人厌恶东西——那是睡眠教育偏见，那是他自以为已经完全摆脱。
叫他感到不好意思是他知道主任不赞成这套——既然不赞成，为什又失于检点，去干禁止事呢？是受到什内在压力呢？伯纳尽管别扭，却迫切地听着。
“那时跟你想法样，”主任说，“想去看看野蛮人。弄到去新墨西哥批准书，打算到那儿去过暑假，跟那时女朋友起。那是个比塔减，觉得，”
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