新人老师总会走向两个极端，过于严苛，过于软弱。
于姐对夏初槿很看好，危机处理，教学能力乃至学历档案都是很漂亮优秀
，作为半个师傅，她有心好好带人，不希望夏初槿走上没必要弯路。
原本只是觉着夏初槿教风温和，易跟学生相处，此时经过大高和高妈妈提醒，于姐倒有些担心夏初槿未来万
没把握好度，柔和过多，严力不足，有意敲打夏初槿下
。
俗话说慈母多败儿，关系好跟成绩好是两码事，师长在某种意义上也是如此，分寸感是很重要。
“哦，大高很喜欢
吗？”夏初槿受教，转脸就对上病床上男孩，语调依旧轻柔，“那可看你表现，升学成绩语文排
高抬手捂住后脑勺，怂吧唧地认错，“您，您是班主任。”又愤愤不平小声嘟囔，“那夏老师多温柔啊，您要有她十分之温柔，们能看见您跟看见鬼似。”
不巧，在刚刚车上短暂讨论里，大高就被划分到需要“响鼓重锤”队列里。
“你说什
？”于姐眯眯眼，正欲跟这小子好好说道说道，余光瞄见道身影飘进病房，慎重地僵持下，果然，那妇女便迎上来，“这是于老师吧？今天来这多老师呢，请坐请坐，叫你们费心，去给你们泡茶。”
于姐默默放下攥到半手，狠狠剜眼大高，跟家长客套去。
几位老师轮番上阵，跟家长打个囫囵招呼便把大高围起来，用目光强烈表达自己专门来看他却被他差别对待冷落不满，继而又秒变脸，不计前嫌地替他讲解这些天他遇到难题，孜孜不倦，看起来副相当和谐师生画面。
高妈妈看着眼眶含泪，眨眨眼倏忽又咽回去，把抓住于姐手，情真意切，“于老师，你们附中老师可真是太好，个个都这关心们家大高，尤其那位夏老师，那天守们大高晚上，后来也多次来看他，们大高以前可反感害怕老师，但她重新刷新们大高对师长态度”
“”
众老师因为她前半句话逐渐回暖脸色，在夏老师几个字出现之后又尴尬。
不，你家大高现在也挺反感害怕们，你是没看见他眼瞧见们在门口时表情，还有，现在边干笑，边偷偷摸摸往枕头下塞手机动作，们并不会没收他手机好吗？们是二手手机回收中心吗？
于姐抽出被高妈妈握有些发疼手，半是无奈，半是好笑，斜觑夏初槿眼，“夏老师教学风格就是这种和煦派，以后还得再整整，也不能太没老师威严。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
