陈光溯和孩子头当时是班里最聪明
孩子，他们永远在各个方面竞争，也就是那时起陈光溯变得固执起来。他必须要事事争第
，不争第就要被嘲笑起哄，就要被其他人围着欺负！
然而，陈光溯表现得越出色，孩子头就越发讨厌他，欺负力度反而会加大。即使陈光溯向老师反应也没有用，他竞争对手惯会在大人面前装乖卖惨，否则也拉不拢幼儿园其他人。
孩子头从不会在明面上欺负陈光溯，他相比陈光溯要狡猾得多，只是使些小手段。
即使陈光溯回家向父母汇报，父母也没法替他在幼儿园盯着，最多是劳烦老师看管。
陈光溯告状次数过多，老师也抓不住孩子头把柄，自然会感到无奈，只能好声建议道：“陈光溯，如果大家都不愿意跟你起玩，你是不是也要想想自己问题呢？”
话后，楚肖肖大为惊诧：“休学？陈光溯伤得那
重吗！？”
楚肖肖：
用跑都追不上他步伐，他居然被球砸得那狠？
陆老师看着她惶恐而担忧神色，为难道：“这倒不是体育课事，只是陈光溯最近有应激反应，可能不适合待在学校……”
楚肖肖满目茫然：“什叫应激反应？”
陆老师耐心地解释许久，楚肖肖终于明白过来，陈光溯待在同龄人过多环境里就会紧张、焦虑、呼吸不畅，这是生理反应和心理反应双重作用。他开学以来算是坚持挺久，只是现在又开始复发。
年幼陈光
陆老师用纸杯给小班长接水，她嘘寒问暖道：“肖肖是不是累啦？你喝点水回班休息吧，今天辛苦你跑好几趟。”
陆老师内心也万分感慨，她在开学前就
解过学生情况。陈光溯入学考第二名后表现如常，成人们便觉得他逐渐融入集体，哪想到状况突然恶化。这是他在幼儿园时留下烙印，尽管大人们想尽办法引导，但让他慢慢走出来却不容易。
陈光溯没上幼儿园前还算正常，尽管他偶尔会显出几分小嘚瑟，但还没有力争第偏执劲儿。他相比同龄人要早慧，在幼儿园里相当出众，很快就引发班里某孩子头不满，逐渐被班里小朋友排挤。
孩子们喜恶过于简单直白，他们有时能被几句闲话牵着鼻子走，刚开始是抱团扎堆、冷漠排挤，紧接着行为就有点越线，时不时要推推搡搡，或者进行恶作剧。班中大概总有领袖和小丑，孩子头那时担任领袖，陈光溯就是班中小丑。
如果陈光溯在幼儿园里有所失利，孩子头就会带头嘲笑，让人围着他起哄：“陈光溯，还以为你有多聪明，你不也就这样吗！？”
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