优美子原本想让光琉就读知名
私立中学，但高行认为没必要每天花时间搭电车去上学，对此表示反对，所以光琉去读
本地公立中学，而且那所学校是公立中学中好学校。
几天之后，优美子从光琉同学妈妈口中，得知班导师对自己说那些话原因。听那位同学妈妈说，那名班导师接光琉他们班级后不久，就在课堂上出糗。
光琉并没有做什
，只是像平时
样上课。那名教社会课班导师突然指着光琉大发雷霆。他说自己当老师二十年，第次遇到学生竟然敢在第堂课上就打瞌
看着窗外，观察周围其他同学。虽然他上课并没有讲话，每次请他回答，他都能够回答，而且答案也很正确，所以也不知道该怎纠正他。只不过班上只要有个这样学生，说会影响其他同学。目前班上渐渐产生不良风气，觉得抄写黑板上内容，认真听老师上课很蠢，也很逊。
“所以可不可以请家长提醒白河同学认真上课，认真抄笔记，也不要东张西望……”老师露出求助眼神看着白河夫妻。
“但是，光琉并没有不认真上课，所以才能够回答老师提问，不是吗？”
“是这样没错，但并不代表他可以继续用这种态度上课。目前有越来越多同学模仿白河同学上课态度，那些孩子当然没有认真听课。”老师结结巴巴地说到这里，突然下定决心似地吸口气，继续说道：“希望你们解，
无法对白河同学有特殊待遇，希望家长好好指导他，要求他和其他同学样认真上课。拜托你们。”最后，班导师低头拜托他们。
高行在无奈之下答应，会要求光琉不要影响老师上课。
“太奇怪，”班导师离开后，优美子不满地说：“每个学生情况当然都不样啊，应该尊重每个学生个性，把所有学生套在同个框架绝对有问题，更不应该把光琉和那些普通孩子相提并论。”
那时候，优美子已经深信自己儿子是天才。
不光是当时老师，曾经担任光琉班导师所有老师都不喜欢他，毫无例外，中学年级时班导师曾经直言希望他转学。
“对白河同学来说，这所学校程度太差。在上课时，他也脸无趣表情，干脆让他去读私立中学吧。虽然那里考试很难，但你们家儿子应该没问题吧？”
在亲师恳谈时，脸狡猾样秃头中年老师用阴沉语气对优美子说。优美子回家后气鼓鼓地对高行说，光琉又不是让老师难以应付坏学生，从来没有听过因为学生太优秀，而被老师要求转学事。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
