“食物触摸训练完毕，但
们下节课还可以继续。想留着
同学们可以把食物留下来自己拿回去试试。”
老师说着开始收教案，她余光瞥到闪出教室两个身影，惊叫道：“路见星盛夜行！你们去哪里！”
盛夜行脚步压根儿没停顿。
早已为盛夜行当好良好后盾李定西“嚯”地
声站起来，认真对老师说：“老师，老大……不是，盛夜行说想上厕所。”
老师：“可……他没打报告。”
“再领啊，”老师倒大方，也跟着笑，“不过你领
还吃，就没有第三次机会。”
本来也是她想给班上孩子解解馋。
“……”路见星正盯着满桌甜品。
他对这些不太感兴趣。
盛夜行本来看路见星拿手指在面团儿上戳洞都要看困，眼皮沉得睁不开，却突然感觉自己嘴唇被什
冰凉凉东西摸下。
盛夜行太好奇。
他真非常想知道这个人在想什。
他好像明白，又好像不明白。
路见星手边准备湿纸巾，他自己也时不时拿起来擦擦。
他摸草莓果酱、黑森林蛋糕、生番茄、南瓜籽，还摸鸡蛋，最后干脆把蛋打放碗里用筷子搅和，搅和成混合物。
什，来猜。”
路见星指腹发凉，划在掌心上感觉十分舒服。盛夜行边享受，边将指尖移动轨迹牢记于心，记完却发现路见星不动，他只写个“好”字。
“是‘好’吗？给回应？”盛夜行问。
“嗯。”
好。
李定西：“知道，他急着消失就是想尿
他猛地睁开眼。
路见星还沾着面包糖渍指腹就这摸上盛夜行嘴唇。
属于少年，线条硬朗偏薄嘴唇。
食物触摸训练，路见星选择去摸盛夜行嘴唇。
下课铃响。
蛋糕很软，果酱很甜。
“都摸完？还有什食物，手边，大家再拿手去触碰触碰。”老师说。
“老师，把教具吃怎办呀。”班上有男生喊。
“还挺甜。”李定西抿口嘴角果酱。
全班哄堂大笑。
会陪你，你说好。
第三项活动是触摸食品训练，这在高二七班还是第回。
由于高二七本来就属于鸡飞蛋打型调皮班级，每次科任老师都害怕在触觉训练完毕之后，教具也被偷吃得差不多，但好在今年孩子们都有进步，也有所改观。
这个活动太低于盛夜行行动水平，他只得趴在旁看路见星摸。
路见星眼神，淡漠又疏离，却总在不经意间流露出些兴奋。他好像什都好奇，又好像什都与他无关。
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