孩子什
时候才能够学会不再哭泣？或者说人是从什时候变得不再动不动就哭
？
答案很简单，在他们明白哭并不能解决任何问题，也无法为他们带来同情与帮助，反而有可能引来嘲笑时候。
面对这种迅速成长，也许有些家长会感到开心，但这里面却绝对不包括苏怀瑾。他
直在试图让自己弟弟拥有他曾经有过童年，无忧无虑，五彩斑斓。因为他知道被迫长大时有多痛苦，他不希望苏珏也去感受遍，在夜之间不得不把自己拔高那种撕裂感。
而这正是苏珏现在正在经历蜕变。他对苏怀瑾说他很开心，医院里每个人都对他很好，见
他总会笑笑。他喜欢老管家，喜欢主治大夫，喜欢来给他抽血小护士，甚至喜欢门口直在玩手机红头发看护。
但他画却不是这说。
流，只是懒得和苏珏交流。好似大人敷衍孩子，边埋首忙着自己事情，边嗯嗯啊啊，心不在焉地偶尔回答两句。实际上，十个里面有六个都不知道自己孩子到底和自己交流什。
他们根本不关心，个个还振振有词，他们之所以这样，是因为孩子说话慢，因为孩子幼稚，因为孩子世界观是他们所不能理解……
总之就是种来自于大人傲慢。
照顾苏珏护工这做有错吗？也不能说有错，因为在照顾苏珏方面，他是完成他本职工作，他把苏珏照顾得很好，从苏珏长胖身子，稳定身体数据回升就能够看出来。
但……
他越来越压抑，越来越不快乐，也许连他自己都没有认识到这种改变。他只能遍遍地告诉自己
苏怀瑾还是不能满意，也许是太过挑剔，可，他说不上来，但就是觉得哪里不对，这样不对！
直至苏珏把他这段时间画拿到苏怀瑾眼前，按照时间顺序看过去，苏怀瑾是越看越难受，他很努力地才压抑下自己情绪，声音干涩地问弟弟：“小珏你这段时间过快乐吗？”
“快乐呀。”苏珏回答永远是这个，他会因为看到朵花开而惊喜，会和飞过窗户小鸟打招呼，会不需要理由地热爱整个世界。因为他拥有实在是太少，对切总会倍感珍惜。他甚至早熟到早早地就学会在打电话时候，和自己哥哥只报喜而不报忧。哥哥已经很辛苦啊，他不能再给哥哥添麻烦。
苏怀瑾终于意识到问题所在——小珏不会哭。
只短短几个月，苏珏就不再是国内那个会哭会闹小魔星，他安静，乖巧，却也不再是苏怀瑾熟悉那个苏珏。
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