多亏
所长，患者这边倒是糊弄过去，问题还是在护士方面。
护士长还是老样子，整天绷着个脸，三郎
来门诊处，她就满脸不悦地背过身去。诊病时，三郎要是站在患者身后，她就露出厌烦
神色，仿佛三郎挡她路似。
有时候，她就像算好似，三郎来，就扔给他堆检验单。站在护士长边护士们，也对他有些冷淡。
即使如此，护士长不像前段时间那样当面找碴儿。不知道是不是所长对她说“别对三郎那
苛刻”，不过，她好像也逐渐承认三郎存在价值。
实际上，三郎来不来门诊帮忙，会关系到治疗结束快慢。即使只是切除手术，所长会和患者唠叨个没完，缝合速度也很慢。在这点上，三郎话不多，做事也利索。
时要用浓度为1%或2%麻醉液。
对这些要点，三郎都仔细观察，记在本子上。若所长让他试试，他才初次实地尝试。无论学习什，第步都是观察，为此，他必须无时无刻不跟在所长身边。
幸好，手术和患部处理大多安排在下午。三郎每天早上都比别人早来医院个小时，完成头天送来住院患者化验单，然后再做门诊病人化验，尽量把下午空出来，好去观摩学习所长做手术。
只要有时间，他都会跟在所长旁边，便于观察和打下手，结果有病人误以为他是来实习医学院学生。
有患者还对他说：“学生哥，能不能再给
点绷带？”
所以年轻护士们更倾向于和三郎共事。
在进行临床实践同时，三郎学习医书也有不小进展。虽说有进展，也只读完第册总论，但他觉得自己对于外科学轮廓有点朦朦胧胧认识。
刚开始时，即使是页，他也要边查字典边看，得花上两个小时，但现在就好多。阅读速度渐渐快起来
不消说，三郎拿起手术刀或注射器，就有人明显地露出不高兴神色。
“如果不是所长给做话，就走。”还有人这说完，就要拿包回家。
“那就来吧，其实也没什区别。”所长边说，边不情愿地拿起手术刀。
“外科医生过五十岁就不行，体力跟不上，精力也不足。如果让那些大学里老教授做手术，可就傻到家。其实还是交给年轻有活力副教授或者讲师比较好。礼金也用不着给那多，而且这个阶段医生是最肥美。越老越值钱只有古董和青苔之类。”所长边开玩笑边开刀。
然后，他再说“相川君，下面你来吧”时候，大部分患者就不吭声。
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