【你在门上贴得是什
东西？怎
贴就安静
？】
赵晓添硬生生忍住把吾桐抓到怀里□□把
冲动，解释说：“那个是非人管理局里基础保命符纸，只要在个相对封闭空间四角贴上移动符纸，那个空间就会自动将
们转移到其他类似空间，并同时生成个时效为小时防护结界。”
这感觉像是安全屋啊。或许研发这个符纸效果人大概也是借鉴游戏里安全屋设定？
吾桐视线绕着室内转圈，看到房
报复？
吾桐脑子里首先浮现这两个字。他想想，用山竹爪拍拍地面，示意对方放下手机。随即，他在备忘录上继续输入道：【听说半年前有教师失踪，会不会跟这件事有关？】
赵晓添没有拿回手机，而是直接开口说：“们有做过相对应调查，发现这所学校似乎经常有老师失踪，失踪间隔大概是年到三年不止。”
到三年？这不刚好在高中学年范围内吗？
小猫崽子尾巴稍微摆，用眼角余光悄咪咪瞥向始终站在门边那个男高生。他注意到对方听赵晓添说老师失踪，身体表现和神情就开始有些不自然。
士做法不但没有用，还反倒是像激怒这里力量似，造成今天局面。
沉默片刻，吾桐摆动尾巴，用猫爪敲下几个字：【出人命？】
赵晓添不想吓到学生，便跟吾桐猫猫说下，拿回手机来打字说：【在们来之前就已经发现12具尸体，其中4具是警卫，3具是老师。】
事情远比他想象要糟糕啊……
倏地，吾桐顿下，意识到赵晓添作为个官方人员向他透露消息未免太多些。她就这相信自己？
难不成跟这些学生有关系？
耳朵有点痒，鼻子还有点干。
吾桐在思考期间，伸出粉嫩嫩舌头舔下鼻尖，抬起爪子刮耳朵，又用肉垫子挠挠鼻尖。
他终究不是猫，对舔爪子、舔毛之类行为有本能排斥。
做完这些，他又敲下行字。
旋即，他想明白原因。
她不是相信自己，而是相信綪冥。在她认知里，他和綪冥是绑定。也由此可以推断出，这个女生确实知道现在他有什特殊情况。
接下来，赵晓添又用手机打条很重要信息。
【厉鬼似乎很痛恨这里学生，每个学生都是不同死状惨死，学校警卫和老师则都是同个死法，都是被挖掉双眼，拔掉舌头，嘴巴被用警卫棍或者手电筒堵死。】
面对不同人使用不同手法，说明这个凶灵不禁具有自意识，还有非常强目性。
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