虽然凌度谈起了条件，章河山眼里却带了欣赏：“说。”
“关于这个实验，我确实有一点想法，或许可以接着推进。”凌度看完心中已经有数，那个硕士犯的是新人常常犯的错误，章河山其实一眼就能指出，但他没有，是真心想多试探几分。
“只是重新实验我自己一个人恐怕来不及，可能需要师哥师姐的协助。”
“这方面没问题。”章河山痛快答应，“我可以跟他们说。”
“不过——”章河山话锋一转，“能不能让他们心甘情愿听你的就看你小子自己的本事了，学生嘛，总归是有点子脾气的，我老头子也不好调整。”
“我这里有一个实验。”章河山把打印出来的文件交给他，“想交给你做。”
凌度大致扫过论文的摘要和实验过程，目光放在作者上：“虽然实验过程还有点问题……但这已经是一篇结构完整的论文了吧？”
“没错。”章河山看他一眼，“但是因为过程出了问题，现在基本要推翻重来。”
“我自己重新设计实验？”
“对。”
“说实话。”章河山请他坐下，“你真的很让我意外。”
“我知道你有天赋，生科竞赛一等奖降分录取，当然我看了你的总分，就算不降也完全没问题。”
“但这实在……”见多识广的章教授第一次不知如何形容一个学生，“超出我预料的有天赋了。”
凌度说：“您过奖了。”
如果在实验室忙活了将近十来年也换不回这辈子章河山一句“有天赋”的话，他上辈子确实白过了。
“您谦虚了。”凌度笑道，“我尽力。”
何止谦虚，简直是在摆明告诉他全权靠你自己，章河山如果愿意，一句话的事情，底下学生就不敢有
凌度问出重点：“我当几作？”
“如果成功——”章河山道，“一作也不是不可以。”
“现在的一作是谁？”
“我手底下的硕士，叫刘芳菲。”章河山说，“这个课题是她的，试实验也是她带着几个大四学生做的，我全程没有参与过。最近她才来找我，说过程有问题，推不下去，我想让你试试，如果推成功了我可以把另一个课题给她。”
“我拿二作吧，课题是她的。”凌度说，“有个条件。”
但是对于自己本身而言，他不认为有多少“天赋”可说。
他只是比常人聪明一点，更懂得如何去学习一些晦涩难懂的知识，更知道如何拿到高分。
在实验上，他也只是拥有比常人更多的猜想与灵感，更敏锐与细心，容易找到突破点，做出成果。
但他付出过的努力值得他所拥有的那些赞誉。
他问心无愧。
