“算是吧，”冯诺
叹
口气，“其实本来
看着还不错
，结果偏偏摊上个邻居家孩子。记得第天打电话求救那个人吗？他是真正天才。”
从小被拉去和这种人对比冯诺发出“既生瑜何生亮”感叹，放下勺子。都怪往事太过使人沉醉，不知不觉他已经撑得不行。
郑墨阳被学霸灌输通人生感想，有些好笑地看着对方懒散地靠在椅背上揉肚子。他站起身，走过去把对方拎
面向全省招生，考试非常严苛，除常规几门主课之外，还专门有智商测试和记忆力测试，力图从群小萝卜菜里挖出天才。冯诺能被英才班录取，说明他确实是个聪明孩子。不过在群聪明孩子之中，他也不算是特别突出那个。
英才班直升高中本部，所以中考对他们来说就是走个过场。于是，在本该用来复习备战初三那年，英才班学生统学习高中课程。而到高中之后，本该用来学习高中课程时间，英才班学生在搞竞赛。
当年两所全国最高学府为招揽人才，还搞出个叫“大学先修课程”东西，在结课考试上拿到A等级可以拥有自招名额，数学先修课程就是微积分和线代。理所当然，英才班学生全员报名先修课考试，因而他们在高中也学部分大学内容。冯诺靠着竞赛国奖和这个考试高分拿到自招名额，并且获得六十分加分，所以他高考压力不是很大。
总来说，他在初中学高中知识，高中学大学知识，因而在每个学段都有先发优势。所以在他看来，自己有优秀成绩是很平常。
更别说他从小学三年级开始学编程——虽然现在编程班遍地都是，但在二十年前，大多数人连编程是什
都不知道。就在这样背景下，冯诺父母找来专业工程师给他辅导。所以他拿两个计算机竞赛国，其实也不算什。
他从小在精英教育氛围下长大，周围也都是等人才，在这种模式下，大部分人都可以考个不错学校，更何况他确是聪明人。
他简要讲述完自己学习经历，耸耸肩：“所以，爸妈觉得也就那样，其实挺正常。”
郑墨阳有几秒保持完全静止状态，难以置信地问：“正常吗？”
“爸妈是校友，他们是建筑系毕业，妈是当年高考状元，”冯诺说，“在他们那个年代，哪有什补习班辅导资料，大家就靠着本教科书硬啃，考成啥样全凭智商。那个时候T大学生是真聪明。”
郑墨阳终于理解：“你是考二代。”
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