小学
时候，学校里还有手工课，
般都是家长带着孩子起做。要
买彩纸剪下来贴在起，要买少儿手工套装，里面有各式各样精美硬纸模型，只要按照边缘剪下来组装黏好，就是件很精致装饰品。
简书上手工课时候，没有别人都有彩纸和模型。
他桌上只有张从写过作业里，撕下来纸。
教他们女老师帮助很多同学做手工后发现
他。她迈着轻快步子走过来，笑着教他用张普普通通作业纸叠出只千纸鹤。
简书至今早已忘女老师究竟长什样，但他记得在哄闹教室里，那双灵巧
“妈妈给妹妹折千纸鹤
很喜欢，也想要。”
“可是妈妈忘记。”
这句话最后个“”字是被晕染开，有半个字已经浅淡褪色，就好像她在写时候哭，眼泪正好砸在这个字上。
简书刚看完本凄苦孩子小说，再见这样真情诉说时，就忍不住心软起来。
“好想妈妈。”
开，但还是被带走，不知道什时候才能再见她面。如果没有楚伯就好，就能偷偷溜出去见她。”
“不想留在宗祠！不想侍奉神明！想回家！”
在这个日记——或者是随笔上，简书知晓写下它人也是个被选中侍奉神明人。
大概是因为太过无聊，那人就每天写下些。简书捡回剩余散落纸张，上面有对繁琐规矩烦恼，对母亲想念，对楚伯抱怨，还有张少女怀春心事。
再回头看着随笔上规整字形，和整体娟秀书面，每个字笔划认真中带着些稚嫩，能猜得出它主人大概率是个正在上学年轻女孩子。
“好想吃妈妈做菜。等出去以后，定要让妈妈烧最爱吃麻婆豆腐。”
随笔就停在这里。
简书没有感受过亲情，他格外向往这种情感。明明知道这个随笔已经在书架里藏不知多少年，写下它们人可能早就和母亲团聚，简书还是翻箱倒柜找出张白纸裁成正方形。
细白手指小心翼翼折叠着，繁复按压出痕迹后翻折过去，略显笨拙手揪住两头尖尖地方，起扯出只漂亮千纸鹤。
这是简书唯会做手工。
年轻人都静不下来。要换简书来写随笔，光是不能带上手机和网络进来，他就能吐槽整整万个字。
简书原本想就这样把随笔放回去。
但他在整理时候，看到上面有张字迹格外潦草。
“希望……妈妈不要那忙。”
“如果，她能多点时间陪陪就好。
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