李逸初朝窗子外看看，学校
湖离礼堂很远，他也不可能指着湖水直接让梁煊猜。
李逸初飞快转动脑子，调动
切可以利用元素，眼看着思考时间快到
，他依然没有
，可惜他无法双手双脚都悬空，动作亮出来反倒像游泳。见梁煊没有开口，知道他没有看懂，李逸初脑海里快速想想，双眼亮。他往前快速走几步，然后猛摔倒在地，然后滚动着到梁煊脚下。
李逸初是在模仿曾经个动作，当初他和梁煊升初中，学校离家距离远，于是家长让两个孩子去学骑自行车，以后骑车上学。他们俩就在家附近空地上练习，学会后两个人比赛谁骑快，李逸初眼见自己要输，就故意吓梁煊，从车子上跳下来咕噜噜滚到梁煊脚下。当时梁煊脸都吓白，在李逸初滚到他面前之前就刹住车，然后快速推开自行车蹲下身看李逸初有没有磕破身体，李逸初却用手捂着脸不愿回头。梁煊还以为他疼哭，着急地哄他：“逸初，让
看看。乖。”
李逸初憋好会，在听到梁煊都有些颤音，才笑哈哈松开手跳起来，左右蹦蹦展示自己安然无恙。梁煊松口气，然后就是长达个月时间不搭理李逸初，次性把他教训好，以后再不敢开这种玩笑。
梁煊嘴角微扬，说出三个字：“自行车。”
观众看到老师翻转过来黑板后齐齐惊叹，这是怎
猜出来啊！李逸初那动作和自行车毫无关系！
李逸初颇得意地向梁煊竖竖大拇指。
接着两个人势如破竹连续答对十几道题，甚至到后来，李逸初只要亮出个动作，梁煊就能不带犹豫说出词语，这种默契不仅惊呆观众，更是惊呆写词语老师，她不得不翻出词典，想找个不容易比划词语来挑战下这对搭档。
大学生队在和梁煊这组对战中输非常迅速，很快就只剩下两个人。最后大学生队只剩下组应战，他们比这群学生年长，又是经常玩游戏，如今还差步就输掉，面子上都觉得过不去，牟足劲把希望寄托在最后组。当然最后组也没让他们失望，上来就连续答对几道题，和梁煊组争锋相对。
出题老师现在完全被梁煊这对吸引，她已经连出几个生僻词，可还是没能难住梁煊，现在她意识到越是生僻越是好猜，反倒是比较平常东西让人无法快速做出反应。于是老师翻翻字典，在黑板上写下个词语——湖面。
每道题有三十秒思考时间，分半种比划和猜时间，李逸初看到题目瞬间脑子里片空白。湖面？这怎比划？
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