其实就是没收意思,沈浔很聪明,他明白。
回到教室里,从书包里掏出彩色图谱,再拿着它去办公室,有同学注意到他这边动静,已经忍不住在他背后指手画脚,沈浔听不清交织在
起
窃窃私语,但是想来不会好听到哪去,他现在更关心
是,这本书还有拿回来
天吗?
班主任接过沈浔送来书,塞到抽屉里,再将抽屉合上,语重心长道:“不是不让你看,你初三
,当务之急还是好好准备中考,少看闲书,而且这里面
图案确实过于血腥,bao力,不适合在班级里传阅,总之
先替你保管,等你中考结束之后,可以再问
要。”
沈浔点点头,他忽然想到什
,“老师,这件事能不能,先不和
父母说?”
太大?”
沈浔被问莫名其妙,摇头说:“没有。”
班主任又说:“听说你有本《法医学彩色图谱》,你很喜欢看,对吗?”
沈浔仰头,对视,他看到班主任看他眼神,也有点像在……看
个异类。
可能初三对法医感兴趣是什难以理解
事情吧,沈浔感觉他心底蛰伏
、叛逆
神经开始跳动,撺掇他直言道,“
很喜欢看。”
班主任眼神逐渐变得疑惑,眉毛和眼睛纠缠在
起,“你怎
会喜欢看这个?”
沈浔说:“以后想当
个法医。”
班主任听到沈浔回答,
时间未发
言,他
神情似乎在说不信,可能是因为见过太多初三学生大放厥词地谈论自己未来
梦想,等到填志愿
那天再将它抛在脑后
先例,他话锋
转,问道:“书现在在书包里吗?”
沈浔犹豫下,还是没有撒谎,“在书包里。”
班主任问:“能给看看吗?”
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