十二皇子这边,黎耀楠教导得更加认真,平时听课是跟黎旭起,有时候前去衙门,黎耀楠也会带上他,从小
方面告诉他
些大
事情。
十二皇子每天感觉都很新奇,
本奏折,黎耀楠会让他从各个角度思考,然后再
讲解。
黎耀楠对待学生,不同于其他老师只
味
灌输学问。黎耀楠比较注重因材施教,正如黎熙和十三皇子,教导他们礼记肯定不会认真学。但若换
种说法,只有遵守礼仪
人才能找出礼仪
漏洞,才能在礼仪
范围内肆无忌惮,不仅让人挑不出错,还占着名义上
道德,这两个小子绝对学得比什
都快。
十二皇子听见后,稍稍沉默会儿,并没有反对老师
说法,学习
时候更加认真,他知道,如果不是自己人,这样犯忌讳
言论,老师肯定不会出言提点。
随着天气越来越冷,京城白雪纷飞,四海书苑课
忍住不要笑出声,真心觉得父亲是在教坏他。
于是,小小黎熙不明不白多
项艰巨
任务,为
父亲
期许,他觉得自己
定要坚强地完成任务。
直到再次看见十三皇子,两人在起学习以后,他心里才开始后悔莫及,他怎
就
时失察,上
父亲
当,跟这个蠢货绑在
起,还能不能愉快
玩耍
。
当然,最凄惨还是十三皇子,黎熙为
不受罚,肯定会千方百计折腾他,于是,十三皇子
学习进度突飞猛涨,脾气也日渐火爆,至于他
告状哭诉什
,完全被皇上忽略不计,告
个七岁小儿
状,他好意思,皇上还不好意思。
况且,皇上开始便言明,随便黎耀楠怎样教导,如今儿子成绩不错,皇上觉得很满意。将十三交给黎爱卿,果然是
个正确
决定。
十三皇子求救无门,心里伤心极,觉得父皇不爱他
,很长
段时间之内,他都将黎熙当成背后灵,恨不得除之而后快。
小孩子玩玩闹闹,黎耀楠并不放在心上,黎熙这小子鬼精灵,有他在,十三皇子闹腾不出什
大事,就算为
争
口气,他也会认真听课。
般来说,皇子
老师应当在宫里教学,然而黎耀楠有职务在身,皇上又许
他特权,黎耀楠怎
方便怎
来,只要皇子成绩可以拿得出手,他想皇上应当不会在意。
而事实上确实如此。
十三皇子就不说,恶人自有恶人磨,对于黎爱卿
教导办法,皇上不置可否,眼看十三皇子有所长进,皇上心里挺欣慰,十三如果真
讨厌黎熙,只怕早就上拳头
,两个小孩斗智斗勇挺有趣,皇家难得有这样
感情,皇上也就由着他们去
。
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