“宝宝，怎
总是
说爱你，你也不问问。”
冉霁没有说话，预备铃响
，解千迩往教室里看
眼，突然说:“们逃课吧。”
他不说带你逃课吧，好像他也是这班上
个学生，要带刚刚还被夸过好学生做点坏事。
冉霁说好。
外面下着雪，解千迩借不到伞，就脱下外套给冉霁挡雪，街上
家长会结束后，解千迩去走廊找冉霁，冉霁蹲在地上发呆，鼻子被冻得通红，他伸手摸摸冉霁脑袋，冉霁抬头看他，笑着站起来，他勾住冉霁小拇指，就像那天不肯说喜欢冷着脸试探冉霁解千迩样，他问冉霁:“下课，你冷吗？回不回教室？”
冉霁说:“每次你问冷不冷，都会想，是不是你觉得冷，才会觉得也冷。”
“不是，宝宝。”
“难道你觉得疼时候，才会觉得也疼吗？你想哭时候，才会觉得也想哭吗？”
解千迩牵紧冉霁手，捂进自己口袋，冉霁不会甩开他，他不用再试探。
说他想要什，那就是在问，你能不能爱。
能不能爱。即使是包芒果干爱，即使是块巧克力小熊蛋糕爱。
冉霁跟解千迩说，苏阿姨有只猫，在书房睡觉。
他是在问解千迩，你能给买只猫吗？
他为什没有问呢，因为他觉得只猫爱是不是太多？比芒果干和巧克力小熊蛋糕要更珍贵，更难得，他可以要吗？要只猫爱。
走廊里教室里都是学生和家长交谈声音，冉霁突然想摘掉助听器，他终于发现弱听给他带来唯好处。
弱听是有选择功能，只有愿意和他大声说话人声音，他才能听见。
他侧身向解千迩靠近，而解千迩也同样弯下腰。
“不是，宝宝。应该是看见疼时候，你也觉得疼，看见哭时候，你也会想哭。”
“爱你人，是以你为前提，就像你以前对说，看见难过，你也很难过，看见你冷得发抖，就觉得自己好像也被冻住，脚踩碎冰面，掉进湖里，五脏六腑都要冻僵。”
所以不敢问，冉霁学会人生中第次迂回试探，他说苏阿姨有只猫，很可爱。
而解千迩不是秦歆，解千迩是等待冉霁十二年解千迩，他知道冉霁畏怯，冉霁迟疑，冉霁试探，冉霁切涌到嘴边又藏回舌头底下带着询问语气话。
你能不能爱？
解千迩合上日记本，这是冉霁对他第二次试探，冉霁知道他会看见那些话，但冉霁没有拒绝他。
好像是写整本，你能不能爱。
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