他装作没有看见，背起包，低声催促旁边
人：“走。”
走出教室，廊上都是背着包拿着雨伞小学生，还有家长进
学校，正在帮小孩穿雨鞋雨衣。
许添谊挤过这片混乱，绕到没有人大走廊。
71分卷子藏在
“好。”
“贺之昭不是你同桌嘛。”庄茗不经意地补充道，“你不懂，让他讲给你听听呗。”
又是贺之昭。
许添谊这次没有说好，只是重接过千疮百孔卷子下台。
放学铃响，屈琳琳进班，
边监督大家理书包，边和仍旧坐在座位上庄茗聊两句。无非是作为班主任，问班里学生期中成绩如何。
叫起来：“哇塞？！”有说：“许添谊，这
低？”还有说：“天哪！这可是数学课代表呀！”
片吵吵嚷嚷声中，许添谊垂着头站起来，从最后排走上台，把自己卷子接过去。听见头顶老师问：“你在干什啊？睡着？”
语气并不严厉，可许添谊依旧能品味出很深责备。卷子上醒目7和1，红笔凑成刀片般笔直数字，也让他备受凌迟。
回座位路，不断有人扭头望他，像向日葵信徒地遇到太阳。他们说：“你考砸啦！”“天哪，许添谊考得比蒋菲还不好！”“这也太低吧！”“许添谊考得太烂！”
老师将最后两张卷子散完，简单地从头至尾对卷子进行讲评。而后让大家订正好给她批改。
庄老师回答：“考得不错，7个满分。”她边报名字，边拿手中红笔往这几个学生位置点点。
屈琳琳满意道：“贺之昭成绩确实好，蒋菲呢？”
“蒋菲93分，太粗心啊，卷子共四面，她最后面道题居然没有看到。”
“这个都能漏掉。”屈老师摇头，想起问，“诶，那许添谊呢？”
两位老师目光都望向这里，许添谊知道她们是在说自己。
学生们鱼贯而上，队伍末尾两个行迹磨蹭。许添谊是最后个，前面是蒋菲。
庄老师拿着她卷子煎饼样翻两记，说：“你看呀，这个是不是错得太可惜？下次不要犯这种错误。”蒋菲说好，耳朵很红。
而后轮到许添谊。老师边给每个叉旁边填补上正确答案打勾，边问：“为什会错成这样呢？”
许添谊像再被处刑次，轻声说：“算、算得不仔细。”本质是心里负担很重，太紧张。订正时大脑中回路轻易地接通，心念电转，下就算出正确答案。可惜订正不过是次弥补机会。
庄老师点点头，说：“
还是相信你，下次好好考哈。”
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