宋拂之看了他一会儿，轻轻笑了：“如果我说，我小时候也没尝试过呢，我小时候就跟个老大叔一样了，上学下课写作业，生活很无聊。”
时章“唔”了一声，很快回答道：“你喜欢什么？那就从现在开始尝试吧。”
宋拂之没想到时章回答得这么自然。
“这么容易吗？”宋拂之笑着问，有点试探性的，“如果我喜欢的东西很幼稚呢，和班里的小孩喜欢的差不多。”
时章哈哈笑了会儿，说：“小孩喜欢的东西不一定就是幼稚的东西，可能是很年轻化的，很有趣的。”
也没有人跟他说，你很辛苦，我很心疼。
时章说，宋老师，你真的很棒。
宋拂之没来由地有点眼热：“是吗。”
“别对自己要求太高。”时章捏了捏他的肩膀，“放松一些。”
宋拂之顺势靠到时章的臂弯里，湿漉漉的头发蹭着他的手臂。
的情绪。
这个差异宋拂之是认同的，他点点头。
时章继续道：“所以我个人总是觉得，高中老师比大学教授难当。大学老师只管教书，但高中老师还要育人。”
时章说着，侧头靠近宋拂之，在他侧脸落下一吻。
“我看到运动会上，你们班的孩子都很喜欢你。孩子们的眼神和语气是骗不了人的——宋老师，你做得很棒了，真的很好。”
“这说明宋老师的心态很年轻。”时章顶了顶宋拂之的额头。
宋拂之也跟着笑了，语气轻轻：“可是我都三十多岁了……”
“一点都不老。”时章捏了捏
这样聊天很舒服，对方和你职业相仿，很快就能懂你的感受，他也完全明白你辛苦工作的意义。
所以宋拂之全然地放松了，看着时章说：“其实我有时候很羡慕班上那些学生。他们很会玩，生活多姿多彩，也很勇敢。”
他有点自嘲地说：“老大叔很羡慕。”
时章从胸腔闷出两声笑：“本老大叔已经玩不动了……我也只能羡慕他们那些年轻人。”
“这就是小孩儿嘛，什么都要尝试，年轻人是这样的，浑身使不完的劲。”
吻完，时章没有立刻离远，反而倾了倾身，张开双臂抱住了宋拂之，声音低低的，每个字都很诚恳。
“宋老师别对自己太严格了，这样很累……我很心疼。”
宋拂之愣了愣，心跳突然变得快。
从前，考上好学校的学生和家长们，对宋拂之说得最多的就是“谢谢”，别的任课老师对宋老师的评价多半是“教学水平很高”，帮学校取得好成绩之后，领导也会夸奖他，说宋拂之会教书。
但从来没有人用这种纯粹炽热的语气，单纯地向宋拂之表达肯定。
