会想飞奔去见他，想跟他打电话，想和他聊天，会回忆他跟自己说过的每句话、做过的每件事，会在草稿纸上写满他的名字，会想冲破一切藩篱，告诉他我好喜欢你。
“许因……”
拒绝的话已经说了千百遍，方世灼不知道再该说什么。
“老师，不用给我回应。”
许因挂电话前说：“你
怎么办呢？
暗恋就是一场自导自演的悲剧，同性之间的爱，更是连向朋友倾诉的机会都没有。
方世灼忽然意识到，许因很像当年的自己。
或许是因为年少时的感情大多相似，都是青春萌动却不能诉说的美好。
但许因跟自己又不同，他会直白地表达出来爱意，炽热又真诚，让人不知道该怎么拒绝。
直到高二那年，那个让他初次心动的人才出现。
只是让他没想到的是，那竟然是个男生。
方世灼从开始的慌张、恐惧，到后来的暗恋、坦然，经过了很长一段时间的心理挣扎。
也是这样的性取向，让他的这段感情不可能得见天日。
他经过了整个高二漫长的暗恋，那男生比他大一级，高考之后方世灼再也没有见过他。
会提这种要求，这可比讲题要难得多。
他不擅长社交，更别说主动找话题。
不过在许因面前，他只能硬着头皮装成熟：“是遇到什么烦心事了吗？”
许因没有否认。
只是他的烦心事，可以跟任何人说，唯独不能跟方世灼说。
就像现在。
方世灼不是傻子，他当然知道许因说的“他”是谁。
“会做题转移注意力。”他告诉许因，“把注意力全放在学习上，就不会想其他的了。”
谁知许因说：“老师，你骗人。”
“我试过了。”他说，“特别想一个人的时候，什么都做不下去。”
甚至他们从来没有认识过，没有说过一句话，那男生也不知道他的存在。
“有吗，老师？”
方世灼将自己从漫长的回忆里拉回来，并没有承认：“现在不是想这些的时候，成绩才是最重要的。”
许因仿佛料到他会这么说，泄了口气。
“只是聊聊天，老师不愿意说也没关系。”他又问，“那老师，如果想他的时候怎么办呢？”
过了会儿，他问：“老师，你高三是怎么过来的？”
方世灼回忆了下：“跟你们现在差不多，早读，晚自习，累成山的作业，考不完的试。”
许因问：“那你当时也有喜欢的人吗？”
方世灼正在打字的手指顿住。
他的情感启蒙很晚，在中学大家都有心仪女生的时候，他没有。看到同学早恋，他也无动于衷，根本没往那方面想过。
