许因接着猜:“四十多?”
“低。”方世灼直接告诉他,“五十九。”
很显然,许因对这个分数不是很满意,他以为至少能到六十。
过会儿,他还在登成绩,办公室门被风吹得大敞,许因单肩背着书包,站在外面礼貌地敲两声门。
方世灼以为学生都已经走,有些意外:“你还没走?”
“值日。”
路过时看到办公室灯亮着,许因猜到他在加班。
他走进来,轻轻关上办公室门。
方世灼作为老师,怎会不期待?
月考考两天,数学安排在第二天上午。
教研组安排在当天下午判卷子,七八个老师,整个年级数学卷子,顺序是按考场分,方世灼没分到许因那份。
等把每个班卷子分好,他才看到许因成绩,差分六十。
虽然还是不高,却也在情理之中,只有个月时间,能恢复到许因原本分数已经很不错。
之后段时间里,两人始终保持着亦师亦友关系。
方世灼照例给许因多留些作业,时不时晚自习留下给他补习讲题,而许因也很配合,每次留作业都会认真完成。
数学课他也很努力地去听,不再像以前注意力只在方世灼身上,跟不上地方就课下来问,他很乐意多往方世灼办公室跑几趟。
很快,迎来高三第次月考。
考试前晚,方世灼还在给他讲题,讲是函数,这部分分值很高。
他喜欢这样静谧,温暖,只有他们两个人空间。
“老师,多少分?”
方世灼正在登最后个班成绩,抬头看眼他,又继续自己工作:“你估计呢?”
“六十多?”
“没到。”
而且这次整个班级成绩都偏低,这让方世灼很是挫败。
此时,外面天色已经暗下来,学生们早考完最后门,在这个没有晚自习考试日,早早放学回家。
办公室其他老师也陆续走,可方世灼还不能下班,他要加班把这几个班分数登到系统里。
晚点,许因给他发来微信消息,问数学成绩出来没。
方世灼在忙,回个“嗯”,没告诉他多少分。
他知道很多学生有考试焦虑,平时学不错,小测成绩也可以,到考试就紧张得发挥不好,跟平时分数相差甚远。
所以他叮嘱:“考试时候放平心态,不要紧张。”
许因正低着头在草稿纸上算结果:“嗯,不紧张。”
其实是方世灼紧张,他比许因还要紧张。
许因就像武侠小说里修炼多日关门弟子,终于等来他第次试炼,成败只在此举。
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