翌日
好的吧，理性的贺总理性的答案，摆烂或者以毒攻毒这些行为不可能用在他身上。方辞感慨完，好奇问了最后一个问题：“这个方法很好啊，为什么说不适合我。”
贺驰：“我梳理思路的时候，会选择减少睡眠时间，让自己保持兴奋状态，这条不适合你。”
方辞道：“……确实，不睡觉的话，我肯定不行。”
“困了就睡吧。”贺驰也躺了下来。
方辞钻进他怀里，今天他特意靠得更近，夜晚屋子里很安静，他侧耳能听到贺老师的心跳声，沉稳有力，同样也很催眠。
不信，却还是跟着他的思路尝试了一回，道：“明天提示器和背景LED板坏掉了，流程临时出问题……”他说不下去了，怎么听怎么不吉利。
贺驰却接着问他：“能解决么？”
方辞：“我讲稿背得七七八八，不用提示器也可以，LED坏掉了还有实物可以展示，流程出错大不了就先错着往下走，嘉宾如果空缺就找人顶上。”
这么捋着，他忽然发现所有能预料到的问题，都有应对措施，哪怕错了似乎也没什么大不了，至少没有想象中那么严重。
脑海里胡思乱想的东西，很快就清零了，紧绷的神经随之松了松。
贺驰手臂放在他的腰间，很轻又很有节奏的拍了拍他，像哄小孩子。
方辞察觉到了，就说：“贺老师，你睡吧，我自己能睡着的。”
贺驰闭上眼睛，手落得更轻，却没停下：“你先睡。”
不得不说这招真的有用，方辞埋在贺驰肩侧，本来还想跟他客气客气，让他不用照顾自己，结果不一会儿就被哄着睡着了。
睡梦里依然收到了贺老师雷打不动的“晚安”。
“管用吗？”贺驰问。
方辞抱着被角，道：“挺管用的。”
贺驰：“嗯，那就好。”
方辞闻言又问：“这算以毒攻毒吗？”
贺驰看了他一眼，道：“控制变量，用排除法把额外变量排除出去。”
