还有
次则是因为六儿童节，人在国外
谢韵之让公司助理给天天送
份礼物，个非常精致儿童植物房，有个茶几那
大。
天天当时就把那个植物房里迷你盆栽全部搬出来，把里面土和花苗
燕澜眸子安静地和他对视，双手比划手语动作：你心情不好。
天天没有任何反应，只是缓缓眨下眼睛。
燕澜大概猜到他心情不好原因，但还是问：为什？你可以告诉
。
过会儿，天天终于肯动下手，不知道是不是心情不好缘故，他手语动作很潦草：他要回来。
即使早有预感燕澜仍微微怔，随即劝解他：他是你叔叔，这里是他家，他总是要回家。
燕澜在五月份时候争取到份宝贵兼职，周两次给个孩子上美术课，教他速写素描，教他水彩油画，总之就是都得会都得教，报酬十分丰厚，是普通兼职五倍。
但这份兼职有个很特殊要求，就是必须精通手语。
这项要求成功地帮他击退百分之九十九竞争对手，作为个天生哑巴，燕澜甚至有手语等级证书，他是教师级。
有这个巨大优势，再加上他美院研究生在读，燕澜极其顺利地通过要求严苛面试，成为个聋哑孩子谢聆英美术老师。
谢聆英小名叫天天，只有九岁，是个混血儿，蓝眼睛高鼻梁，栗色头发带着点天然卷，精致得像个水晶娃娃。
天天：知道，但不想他回家。
燕澜早就发现天天对他叔叔谢韵之不喜，甚至可以说是厌恶。
天天非常讨厌他叔叔，明明平时几乎没有任何表情和情绪起伏，但只要提到他这个叔叔，他就会表现得很不平静。
简单来说如果他有十次心情不好，那这十次都和他叔叔有关。
光是燕澜这将近两个月来十三次里，有两次天天心情不好都是因为谢韵之，次是他打电话回来，问家里阿姨他情况。
天天年纪虽然小，但是他气质已经冷得不像个孩子，像个人形小冰箱。
燕澜给他上快两个月课，没在他脸上看到过其他表情，他好像可以永远冷冷淡淡，永远不起波澜。
巧是燕澜性子也冷，师生俩坐在画室里，那气氛像能凝出霜来，连给他们送果盘阿姨都尴尬得不会笑。
燕澜安静地坐在画凳上，看着天天手调色盘手画笔，心不在焉地在画板上乱涂，涂出大团奇怪东西。
十五分钟后，天天终于舍得结束他乱涂乱画，把调色盘和画笔放到旁小桌上，转过半身看着燕澜。
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