下课之后,老师把喊出教室,偷偷地问道:“你就是你同学们说赵殊白吗?你觉得自己是个女孩子?”
认真地想想,随后摇头否认道:“是男孩子啊。”
老师沉默片刻,她严肃地问说:“班上是不是有人欺负你?”
立刻点头。
看见老师眉头皱起来,赵闻礼平时如果遇到特别难以解决烦心事时,也总会紧紧地皱着眉头。
在非常刺目阳光下,盯着梁临双眼看,非常严肃地跟他说:“不可以叫妹妹。”
前几天上课时,们班老师教们第性别生理课,老师告诉们说,男生跟女生在生理构造上是不样。
当时班上有男生起哄问老师:“老师,那如果个男生,他长头发扎辫子,还穿裙子,那他到底是男生还是女生啊?”
老师回答说:“那这可能就涉及个跨性别问题。”
男生起哄问:“什是跨性别啊老师?”
边嗳嗳道:“小白白,你看看那个背着书包翘课人是你那发小吗?”
在强烈阳光下,不情不愿地睁开只眼睛,往姜依依示意方向望过去。
就看见梁临单肩背着个书包,脸上没什表情地往校门口走过去。
张张嘴,准备跟梁临打个招呼,姜依依动作激动地抬起手直接捂住嘴巴。
彻底睁开自己两只眼睛,盯着姜依依,唔唔两声。
便安慰老师道:“他们现在不敢欺负,去年把个同学牙齿打掉,他们现在可能很怕。”
看见老师愣愣,她顿顿,问:“发生这样事情,怎都没有告诉过老师、家长呢
老师想想才解释道:“个人生理性别是男孩子,但是这个人内心不认为自己是男孩子。她内心深处觉得自己是女孩子,这就是跨性别女性。”
男生起哄起来:“那赵殊白就是跨性别女性嘛!”
因为五年级仍旧没有长高,还是坐在第排位置。非常方便地就能够跟讲桌上老师交流起来,抬头看向老师问道:“老师,那跨性别女性是不好吗?”
老师闻言愣愣:“当然不是。她跟们都是样。”
哦声点点头。
姜依依说:“别叫他。经常看见他翘课呢!”姜依依撇嘴,“不是好学生。”
对着姜依依眨眨眼睛。
然后就听见梁临声音近:“妹妹。”
姜依依松开捂着嘴巴手,她不开心地嘟下嘴,还背对着梁临冲翻个白眼。
转头看梁临,他笑眯眯地冲扬下下巴:“妹妹,跳绳呢?”
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