明白过来。
太温柔，舍不得严惩，他就算教给学生一百个解题方式，学生也不一定会用心记住——不如教一种，然后让他们不仅学会，还要听话地去巩固，去执行。
而不是听完之后，仗着“反正沈老师课后也会随时晚自习加班给我们讲”、“错了就错了沈老师又不会臭骂我”、“一次不写作业沈老师不会生气的啦”这些理由，转头就把正事儿放一边去了。
“我的问题……”沈陆扬重复，但脸上已经恢复了斗志，“下次沈老师可要生气了，生气的沈老师可是会骂人的，无比凶恶。”
谢危邯的手捏着他的脸，顺势问：“下午要回家么扬扬？”
沈陆扬目送着小茬茬们离开，看见门被关上，才转头凑到谢危邯身边。
表情丧了点儿，小声说：“怎么能有八个，我上次讲的时候都说听懂了，是不懂装懂呢还是不想写物理卷，不能吧都挺喜欢我的啊……”
谢危邯的猜想全部成真，沈老师对学生们笑完开始转头怀疑人生。
沈陆扬下意识抓住他的手，一边捏来捏去一边皱眉分析：“为什么呢……今天太困了？是不是我哪儿没教对？”
“不是，”谢危邯一针见血地指出，“是你对他们太好了。”
呼啦啦过来五分之一，也就是老师我脸皮厚不怕丢人。”
“老师我们知道错了……”
“对不起老师。”
“对不起。”
……
沈陆扬一愣，蹭了蹭他掌心问：“回家？请假吗？”
周六下午他们俩没课，晚自习也不用答疑，经常有老师趁此机会请假歇半天。
谢危邯点头：“中午想吃什么？回家做。”
沈陆扬本来还想坚持一下，但谢危邯一提议，他意志力瞬
反攥住沈陆扬的手，谢危邯安抚地揉了揉：“有些学生是需要教训的，太温柔会让他们得寸进尺。”
沈陆扬干脆趴到他手上，下巴磕了磕：“唉，只是想让他们别太大压力，平时作业那么多，催得紧太累了，你看看一个个平时困的，我都怕他们上楼的时候睡着了摔下去。”
“你可以教给他们更有效率的方法，”谢危邯揉了揉他的头发，一语中的，“前提是他们会主动用这些方法。”
沈陆扬若有所思。
过了会儿。
沈陆扬摆摆手：“行了，都回去吧，明天周日不算，周一开始检查作业。”
几个人垂头丧气地转头。
“对了，”沈陆扬看这愧疚得下一秒要给他哭出来的架势，赶紧补了一句，“数学周测不许补物理作业啊，我一个老师伤心就够了，不要再伤害你们谢老师了。”
“……知道了。”
一通谈话，效果卓群。
