书
主人欣然应允，仿佛为它找到归宿，因为不用亲手毁去心血，
身轻松地走
。
陈文港带着这本被挽救下来诗集，跟霍念生前后脚也出楼门。
陈文港没带包，把书夹在胳膊底下，硬壳封面四角尖尖，行走间碰到霍念生胳膊，霍念生索性接过手，帮他拿着，翻开封面研究：“你
“学长，麻烦你来看——这本应该怎
办？”
陈文港闻声走过去，她手中是本烫金天鹅绒封皮《泰戈尔诗集精选》。
厚厚册，装帧考究，印刷和纸张都很精良，能看出被保管得不错，簇新，除扉页被墨水污染大片。可能是钢笔漏还是怎，黑色墨迹透过扉页，又染到第页目录上。
书主人是工艺美术专业学生，解释：“
不是毕业生，这其实是设计作业。但失手……唉，你们看到，就成这个样子。不收也没事，就把它拿回去扔。”
这种程度污染，不影响阅读，只是十分遗憾，能看出原本投入很多精力。
地摆放在靠里区域，用砖头和木板组成几排简易货架，分门别类贴着“历史类”“文学类”“通识类”等标签，每个货架中间均匀地留出小推车过道。
霍念生赞扬：“没想到你们做得还真是像模像样。”
他是对着在场学生说，眼睛反而没看陈文港。
他似乎很会拿捏这种腔调，既不正式过头让人觉得虚伪，也没调侃过头让人觉得轻浮。
加之这位访客看上去来头匪浅，年轻学生们很吃这套，深受鼓舞。
白璧有瑕似乎是着世间很少有人能坦然接受遗憾。
越是美好东西，那丁点破碎就越让人恼火。
物有瑕如此，人有瑕何尝不是。
那学生挠头：“真要扔吧，有点舍不得，自己留着，看到又闹心，实在不行就算。”
陈文港把书放在桌上，轻轻摩挲它封皮，最后还是说：“先想想办法吧。”
有小干事热忱地介绍，又说：“其实开始还闹过笑话呢，大家都没经验，想当然把所有书贴墙摆，结果真堆成书墙，书墙又堆成书山，黑压压人进不去，书也出不来。”
另个比划着：“后来还是学长带着几个男生连夜整理遍，重新规划空间，入库和出库动线要沿着个方向，货架跟货架之间要做出巷道。现在这样是不是就好多。”
霍念生听得认真，手插在兜里望着教室，似乎在想象那个壮观又好笑场景。
说话间有人敲活动教室门，问能不能捐书，不过只有怀里本。
小干事过去检查，看眼却扭头喊陈文港：
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