躲到许驼背后，我推他一把：“走吧，我做好准备了。”
许驼茫然：“嗯？”
“嗯？”
“你要去哪？”
“我们不跟那个老头走吗？”
走廊上有很多家长都想见他，他们都在朝校长室的方向走——在演讲结束后，校长请夏墨去校长室坐一会儿。
这种“坐一会儿”，看情况还可能发展为“在校长室坐一下午”、“顺便一起去吃个晚饭”。
真的等几个小时？我质疑地看向许驼。这该不会是他们的师门传统吧？杰克曼当时让我们等了快五个小时，老师这个咖位，怎么着也该十五个小时起步。要不我们去旁边看个电影吃个午饭和晚饭，再去书店看一会儿书？
许驼轻轻摆了摆头，拿手机打了个电话。
电话很快接通了。
这所学校，在本市的地位相当于小黄冈，如果谁家有孩子能考进这里，父母是会在小区门口拉红条幅的。
我们凭参观证进了校门，许驼没说证件是谁给他的。今天应该有个叫夏墨的教育专家在校内开讲座，能从学校里感受到只有贵客光临时才会有的气氛，走廊和操场上一个孩子都没有。
学校有自己的大教室，就在一楼，能容纳三百余人——对于学校来说，这个规模的会议室已经算很大了。当我们走进会议室时，里面显然正在散场，应该是演讲刚结束，但还有很多人在里头，不止有师生，后排还挤满了带着笔记本和相机的旁听家长。
屏幕上是简洁的蓝底白字介绍——主题：《以真正的爱对待孩子》。
我轻声问许驼：“你确定是这里？”
“啊，那个不是我的老师。”
——有两个本校的教师陪着老头走了，我听见他们喊他吴校长。
……搞错了吗……
“老师，我是阿严。”他说，“我们到了，在校长室外面。”
——这也太直接了？！
我有几秒的愕然。而没过几分钟，校长室门前忽然起了骚动——有人从里面出来，外面等待着的家长和老师瞬间像迷妹见到了偶像，纷纷往前簇拥。
有个快五十岁的男人出来了，他微胖，神色严厉，头顶略秃。
我稍微站直些。不得不说，他和我想象中的样子有点出入。可也无法否定，这个老人身上有令人畏惧的气质。
他没说话，笑着揉了把我的头发。
演讲台上是空的，讲座结束后，这人应该就走了。不过，作为演讲背景音乐的BGM还在以很轻的声音循环播放着。
——那是杰克曼的新歌。
终于有一些蛛丝马迹，让我能把一位一身正气的人民教师和L班联系起来了。
夏墨的位置并不难找，只是很难进。
