说到天才这个词,卜宜年没发现,自己按着学弟轻轻垂下眼眸,握住毛巾手紧紧。
“行行行,知道,们会考虑周到后再教。”有人随意地应付几声。
“既然这样你也别当旁观者,不是你答应人家,也来教教看啊。”有人想起这事,试图拉人下水。
“对啊,光们教他,你倒好,直接甩手不管,作壁上观怎行?”有人跟着起哄。
“赶紧,卜宜年,彰显你学长身份时候到。”
面情况大同小异,几个学长不断摆弄星斗姿势,不断纠正那些错处,来来回回折腾,直把学弟教得像是牵线木偶,怎说就怎做,格外乖巧。
星斗在相当枯燥反复中摸索着,终于弄清楚些技巧与诀窍,不再为同样问题被教育。
而学长们教半天,感觉事情发展得相当不顺利,已经开始怀疑自己是不是根本没有教书育人天赋,要不然就是星斗其实是个很笨学生,否则没法解释现在情况。
“你们是不是想太多,这问题很明显不是星斗。”卜宜年随意地靠在椅子上,扫眼其他人,指出关键,“是你们不会教。”
“那你说,要怎做?”被评价为不会教,有人半是不满半是疑惑地问道。
片起哄中,卜宜年肆意地笑着,答应同伴们挑衅:“好啊,们来比比谁能让他学得更快。”
“星斗,你可要给争气。”他又笑着回头,调侃句,“想要成为耀眼偶像,不能畏惧这种程度练习,你不会说不行,对吧?”
“嗯。”在远处经纪人小姐担忧目光下,星斗平静地应声。
接下来连口喘气时间都显得紧张,黑发绿瞳少年如同按照程序运行八音盒人偶,被各个程序员调试数据、调整偏差,
卜宜年笑声,慢悠悠踱步到中场休息,正擦汗星斗面前:“星斗,你们是不是根本没有学习到……这个技巧?”他念个对年级们来说颇为陌生词。
“嗯。”星斗顿下,点头。
其实他梦里或许是知道,但那是梦里,不是现实,现实里他对这些确不太懂,也按部就班地学习着老师教知识。面对这种技巧,他只是比普通年级生多分熟悉,更快上手罢。
“果然。”卜宜年挑眉,转身面对其他恍然大悟人,“懂吗,教星斗可不是们彼此之间学习,你们得抱有更细心更耐心态度才行,可不要把教不好结果推到旁人身上。”
他顺手按下黑发学弟头,玩闹般说道:“能勉强自己配合上你们那样四不像方法,他已经是个天才。”
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