“那不是很好吗，宝贝？”
叶净之惊愕地看着她，他突然意识到尤塔
想法，她确希望他活成西奥多样子。
她不止是想让叶净之模仿西奥多，而是希望他变成另
个西奥多。
叶净之被她直勾勾眼神
尤塔见状又笑
起来，她若无其事地把本子塞到叶净之手上，爱怜地摸摸他头：“吉米，你连念都念不流畅，记得吗？来，给妈妈读遍。”
她脸上挂着笑容，眼神却是冷，看得叶净之有些害怕，他只好模仿着西奥多口吻，磕磕巴巴地念遍。
尤塔笑得更开心，主动给他个拥抱，凑在他耳边说：“乖，吉米，妈妈爱你。”
叶净之意识到，尤塔是真病，可是游戏已经开始，他不知道该如何叫停。
尤塔每天晚上都来找他，要求他用西奥多语气和她说话，强调西奥多每个语气、表情、动作，叶净之原本照办，直到某天上课时，家庭教师教他首新十四行诗，他念时候，发现自己开始不自觉地模仿西奥多，停下来调整许多次，也无法流畅地把诗念完。
叶净之原本以为切会慢慢好转，但是世间不如意之事十之八九，岂是个不到七岁孩子能预料得准？
尤塔情况并没有好转，反而越来越严重。
白天时候，在其他人面前，尤塔表现得极其正常，晚上事情是他们俩共同秘密。
她每天晚上都来找叶净之，最开始她只是看着叶净之，让他叫几声妈妈，不打扰他做自己事情；慢慢地，她让叶净之学着西奥多口气念诗给她听。
这对叶净之来说本来很简单，莎士比亚最有名那几首诗他烂熟于胸，张口便道：“‘shalliparhee……’”
“净之，这不是你正常水平。你怎
？”
面对老师质问，叶净之个字也说不出来。
那天晚上，尤塔来找他时，让他接着念诗，叶净之捧着西奥多作业本，连手都在发抖。
“尤塔，
不能再……最近连说话都……”
尤塔漫不经心地歪着头看着他，甚至还笑。
“不对！”尤塔脸色变，打断他。她从怀中掏出本东西，递到他面前。
叶净之认出那是西奥多抄写作业，字迹歪歪扭扭，写正是叶净之刚才背那首son18。他没有伸手去接，而是困惑地看着尤塔。
“能记得……”
尤塔脸上慈爱表情慢慢变得冷酷，她沉沉地说：“不，宝贝，你不记得。”
叶净之不知道自己做错什，他不敢再说话，只能站在原地，不知所措地看着她。
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