这个时候校车里
学生特别多，座位是不可能有，两人找
个靠门位置站着，褚卫林
路上都在抒发自己对德国古典哲学见解，哪怕他今天才知道有康德这个人，哪怕他几乎睡整节课。
康灼手握着吊环手操作手机，对于褚卫林话左耳进右耳出，敷衍地嗯几句。
褚卫林觉得康灼最近不大正常，他趁着上实验课时候偷偷观察，发现向来上课认真听讲专心做实验康灼，竟然每隔几分钟就要看下手机，偶尔还会露出傻傻笑容。
中途下课时候，康灼又在看手机，不知道在给什
人发消息。
褚卫林无事可做，觉得无聊，用手肘戳戳他：“又在跟你小男友聊天？”
感到有哪里不对。
“这间教室……会不会太小点啊？”康灼问褚卫林，他们来得很早，这间教室看起来只有二三十个座位，除开康灼和褚卫林，目前共就坐两个人。
“没事，”褚卫林在复习昨天神经生物学课本，他淡定道，“等人坐得多，
们就不显眼。”
八点整时候，个白胡子老教授走进教室，扫眼教室里八个人，点头说：“好人到齐，们开始上课。讲义都有吧，们说康德，他先验哲学着重对作为主体人研究、探究人心灵能力及其运用……”
三分钟后，康灼和褚卫林面面相觑，都在对方脸上找到三个大字——听不懂。
康灼嘴角上挑弧度还在，但嘴里说话却是：“没有啊，们分手。”
褚卫林猛地坐直身体，满脸震惊疑惑：“啊？什时候事？你们分手？那你每天晚上都在宿舍跟谁视频聊天？天天抱着手机又在跟谁发消息？”
“个跟关系很好舅舅。”
康灼收起手
褚卫林不信邪，开始认真研读手里讲义，打算花节课至少先解下谁是康德，什是“先验哲学”。
十分钟后，康灼把褚卫林摇醒，小声警告他说打呼声太响。
后来上几节课两人才知道，德国古典哲学这门课是人家哲学系大二专业课，共就六个学生，自然是不用点名，谁没来上课目然。
不过老教授人好也是真，康灼和褚卫林偶尔逃课去听别讲座他从不责怪，到写期末论文，康灼和褚卫林通胡编乱造，竟然双双得85分，他们把这切归功于老教授善良和哲学人豁达。
总之第节哲学课，康灼和褚卫林苦苦支撑个半小时后终于等到下课，两人拎着书包匆匆离开教室，他们要坐校车，在半小时内赶到另个校区上实验课。
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