他在情书这件事上,有强烈求知欲,眼望去那多不认识单词,他当即向前桌小妹借中英大辞典。
“朗哥,你这两天怎?”前桌小妹扒头往他桌子上瞄,被按着脑门推回去。
“小孩子不懂,别闹。”宋朗在那哗啦哗啦翻辞典,磕磕绊绊地把那满满页英文情诗翻译完,他顿感自己英文水平简直有质飞跃。
甚至在当天英语课堂随笔练习上,他还挺认真地写那两句。
虽然语法还是漏洞百出,但好歹多几个他以前从不认识单词,让英语老师揪着他好顿夸。
他若无其事地回过头去,开始思索明天该写内容。
宋朗看着草稿纸上最终得出那个“520”,心里明白那姑娘什意思,但他有点不太懂,为什不明确地写出来,还非得给他出道题。
明知道他是个倒数第渣渣。
这是喜欢他呢,还是折磨他呢?
他叹口气,把那封信折叠好放进书包。
而10+2结果就是想对你说全部语言
——1年1班林茜赠”
宋朗看到这道数学题,简直个头两个大,他叼着笔杆子把眼瞪得溜圆,思索几番又从课桌里扒拉出张草稿纸,开始埋头苦写。
正在预习功课沈知非状似不经意往他这边看眼,嘴角微不可察地扬起来。
孟繁星熟门熟路溜进4班教室后门,打算去找他小老师借作业,结果进门,发现好兄弟正埋头奋笔疾书。
宋朗进教室,就看到课桌上信封。
他赶在大喇叭同桌来到前,把信拆开看。
笔迹依旧清逸俊雅,赏心悦目,就是内容依旧让他懵逼。
“对你心情像道数学谜题,
答案藏匿在逻辑迷雾背后,
“大家
第三天,宋朗在看到课桌上那个粉红色信封时,不再感到意外。
他已经有所预感,甚至为此还提早来学校。
以至于他妈还以为他浪子回头,幡然醒悟。
打开信封后,他眼角又是抽。
得,这回不是数学题,改英文。
他浑身震,心想要变天,宋朗都努力学习,他还有什理由不用功?
如果被宋朗赶超,那他屁股当真要被打开花。
话到嘴边,借作业变成请教问题,直到预备铃响起,他才恋恋不舍回到自己班级。
“卧槽!可他妈算出来!”宋朗精神振奋,拍桌子,获得无数目光。
沈知非偏头看他眼,宋朗咧着嘴冲他笑笑,“没事没事,你继续学习。”
前提如下:
4+2=28
6+3=218
8+4=232
9+3=327
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