裴辙想起姜昀祺打游戏时状态。思维敏捷,战术出奇,指挥周全……如果说这里面没有过去姜昀祺影子,裴辙也无法说服自己。
“……当然,这也是们做医生站在科学角度去评估测量。”
闻措把书放回去,走到裴辙身旁拍拍裴辙肩,“心理惯性存在并不代表后天无法更改”。
“裴辙,你已经很有耐心。但对昀祺,还需要更多耐心。”
书房片刻没人说话。
闻措道谢,转头怂恿裴辙:“都睡要不们出去喝点?你不喝也行,陪喝点。”
裴辙没理他,转身进书房。闻措跟着进去,关上门,似乎有话要说。
“昀祺交不交朋友其实不重要。”
裴辙背朝闻措,停下手里动作,察觉到闻措话里有话。
闻措站书架前排排看过去,半晌斟酌道:“你应该知道他是在什环境长大。那时他与同龄人关系完全不同于现在和同学关系。”
能融入班集体颇有意见。裴玥很为难,回来和闻措说,闻措倒觉得没什。
见裴辙没否认,看样子又是这回事。
闻措皱眉道:“这些班主任管得真宽。交朋友不交朋友还不能自己做主?再说,个班那多人,每个都交遍?就觉得雯雯朋友太多!你不知道,这祖宗在家,晚上给各路闺蜜打电话,能打到她妈掐电话线。”
裴辙忍不住笑,“昀祺是玩游戏,不过已经没收他手机”。
闻措难以置信,“他没跟你闹?”
闻措拿起姜昀祺作文,第眼就认出来,“字写得不错,和你很像”。
裴辙神情微怔。
太偏僻细节,只有旁观者知道。
宋姨抱床被子枕头进来。
“即使他想不起来,可与同龄人相处那种紧张、残忍、类似于杀戮和背叛关系,可能现在还让他潜意识里对同龄人抱有警惕。”
闻措从书架上抽出本书,翻开扉页和目录,“从他有意识起,他就被当成致命武器培养,你觉得武器和武器之间存在友情吗?”
“他们什都没有。他们只有目标。”
裴辙走到书桌前,姜昀祺做好作业摆得整整齐齐。
语文作文勉强写几行字,题目关于以小见大,叶知秋。看得出来,姜昀祺有认真思考,但他思考落在纸上,就是几句零散感想,没有什多余事例补充。单纯只是知识灌输进去又原样照抄出来。
裴辙想下,云淡风轻道:“没。”
闻措:“……”
房间门打开又关上声音。
两人回头,见宋姨从裴辙房间出来。
“看情况好点。这会在发汗呢。”
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