跟刘老师说没关系,见姜昀祺还在咳催他走,裴辙不好再谈下去,只得由着人拽走。
临走,裴辙又在刘老师眼里看到另种更合适解读:家里没规矩,太溺爱。
裴辙出门把捂住姜昀祺装咳嗽嘴巴,语气十分严肃:“咳伤肺怎办?有没有脑子?”
“老师为你好,说话也是无心。”
“刚才太没有礼貌。是这教你吗?明天去道歉。”
“您要这说,也不知道说什。”
刘老师皱眉,朝裴辙张张摊开开学测验卷。姜昀祺分数实在不理想。但刘老师觉得,姜昀祺除成绩,其他方面也不是很理想。
“这孩子性格有点孤僻,平时都不和同学说话。同学之间处得好,学习上也可以互相帮助下。可就没见姜昀祺主动请教过其他同学。”
裴辙拿过卷子仔细看。
刘老师见裴辙风尘仆仆样子,也解过姜昀祺家里背景,凭着几分想当然揣测:“知道家长们工作忙,但这种关节眼,在忙也得分出点时间吧?平时多看会总好。”
最后几页参考答案做古文解释,然后正准备继续对着参考答案做阅读理解时候,裴辙收走他作弊工具。
姜昀祺抬头,诚实道:“真不会做。”
“那也不能抄。”裴辙叹气。
“交白卷老师又要打你电话。”
裴辙好笑,“点都不会写吗?”
姜昀祺被堵着口气,慢慢平下去,胸口有点疼
“……不会做就交白卷。作为他英语老师,说无数遍,蒙也可以呀,能拿分是分——”最后越想越气,刘老师口不择言:“裴先生,知道您,你们这种背景人,如果要做什‘慈善’,就好好做,高考不是小事,别尽是表面功夫装样子——”
那时,刘老师话没说完,姜昀祺不知道从哪冒出来,怒气冲冲样子,拉起裴辙就要走,还瞪眼胡乱说话刘老师。
刘老师看姜昀祺维护裴辙架势,知道自己猜错,便不好意思道歉。
姜昀祺看都不看,跟校霸似,拉不动裴辙就在边装咳嗽,急得不走不行。
裴辙稍愣,顿时好气又好笑。
姜昀祺摇头,“成绩很差,你又不是不知道。语文最差,英语超差,数学……还可以吧”。
裴辙确实知道姜昀祺成绩不好。
刚升高三那次家长会,全班四十七个同学家长挨个和班主任刘老师谈话,个个速战速决。轮到裴辙,刘老师都不知道先从哪门说起。
“裴先生,姜昀祺同学成绩,实话说,三本够呛。”
裴辙虚心求教,斟酌道:“昀祺态度还是认真。”
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