秦弋摊开手心看,是
根橙子口味
棒棒糖。
他小气小朋友居然愿意分给他自己最爱
棒棒糖。
秦弋还没吃到糖,就觉得嘴里在泛甜,不仅是嘴里,心里也是。
“会早点回来。”秦弋说-
秦弋联系到个老师,是专门针对方牧也这种记忆智力受损
情况进行特殊教育,不只是教知识,还会在教学过程中适当地进行刺激,以浅层次地勾起
些零碎
记忆,虽然不知道对方牧也有没有用,秦弋还是想试试。
星期五时候,秦弋特意跟刘姨打
招呼说晚上会早点回来,让刘姨早点做晚饭,方牧也也听见
,他记得哥哥说要带自己去散步
。
他抱着秦弋外套,摇着尾巴看秦弋在换鞋,心里期待又开心。
“哥哥。”方牧也在秦弋穿好鞋以后把外套给他递过去,仰起头问,“今天,真会,早点回来吗?”
“会。”秦弋接过外套穿上,“你在家乖点。”
很乖
,每天都很乖,听话地吃饭睡觉画画,已经很乖
,还要再怎
乖呢?
他能给方牧也好生活,能给他耐心和关爱,但没办法让方牧也在大脑方面成长起来,这些都需要专业
人来做。
跟老师聊下,是个很年轻
女性,时间定在下个月
某周六,秦弋刚好也休息,可以陪着方牧也先接触接触,让他不那
紧张。
秦弋明里暗里地试探过方牧也,想知道他是否有关于从前记忆,可是对于方牧也来说,他所有
记忆只有
年来
黑暗时光,和遇见秦弋之后
生活,仿佛他
人生只分为黑色和亮色,而秦弋在这之中,毫无疑问地充当
救世主
角色。
可是秦弋很想告诉他,不是,你还有更长更长
从前,整整十七年,你可能有
个很幸福
家庭,有爱你
家人,有比在
这里能得到
更多
爱,你从前可能很聪明,有很多人喜欢你,你可能会说流利
外语,写优美
词句,算很难
“还不够吗,哥哥?”方牧也今天对“乖”这个字有点执着,他问,“还要怎乖?”
“……”秦弋就是随口那叮嘱
句,他知道方牧也已经乖得不行
,他真
没有别
意思。
没等他想出个理由来,方牧也就扑
过来,抱住秦弋
腰,眼睛亮亮
,他说:“那
加油,再乖
点。”
定要乖乖
,要听话,这样才能在哥哥
家里
直待下去。
他从自己卫衣口袋里掏
阵,然后把
个什
东西塞到秦弋手里,仍然抱着他不愿松手,脸埋在秦弋
胸前,毛茸茸
耳朵
抖
抖
,他说:“给哥哥,哥哥早点回来。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。