比起在学校上课，学生当然更喜欢活动课，七海建人表示他可以理解。
他拿起
早就整理出来
资料，人发
份。
“任务地点为东京私立城教学园，这段时间有学生接连失踪，学校理事长认为这跟学校中恐怖传闻‘夕子小姐’有关。”
七海建人道：“任务等级未知，以调查真相与寻找失踪学生为主要目。作为你们
没错，家入硝子还是用手术刀把五条悟史莱姆切。
被切成两半史莱姆分裂成两个史莱姆，后来又成六个。
史莱姆：……
没人知道史莱姆在解剖室经历什
。
家入硝子作为日本咒术界唯个能用反转术式治疗同伴咒术师,平日里忙到飞起，连睡觉时间都不太够,实在没空照顾史莱姆，于是年级五个学生就肩负起照顾咒灵“史莱姆”重任。
接下来周,高专年级五个学生终于有种“
是在学校上学”真实感。
上午理论课被七海建人安排得满满当当，从《什是咒术师》、《咒力本质》、《咒术师历史与发展》到《咒术师分级与进阶》、《基础咒印》、《咒术继承》全部属于“常识”范围。
七海建人在黑板上写下今天重点，告诉他们：“会考。”
学生们：“……”
禅院真希喃喃自语：“难以置信,理论课明明有考试,白发混蛋却只知道放PPT？”
苏达看着玻璃箱里奄奄息史莱姆，偷偷给它们喂点魔力,可怜史莱姆才勉强活下来。
——嗯,没办法,五条老师好像是真想要吃你,那就麻烦你顽强地活下去吧。
星期五最后堂课结束后，七海建人告诉年级五个人：“这周末你们有新任务。”
学生们：“！！！”
学生们此时反应，就像缠绵病榻多年病人忽然听到有治百病神药样激动。
虽说在禅院家长大她并不缺乏理论知识,但不得不承认这周她依然收获良多,狗卷棘和熊猫也是同样，而对咒术界相对陌生乙骨忧太则在迅速补全欠缺理论知识。
下午对战课体术课还是跟之前差不多，但是全程都有咒术师前辈盯着，时不时进行指导,或者纠正些训练方式上错误,并有意锻炼学生之间默契。
最惨是乙骨忧太。
因为要学习使用咒具,他和禅院真希分到同组,从此过上水深火热挨揍生活。
这周前所未有充实,学生们痛并快乐地度过繁忙周,如果说这期间有过什特别事情，那大概就是史莱姆培育计划大成功吧。
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