云舟在清洗古陶瓷和做旧方面也学到不少经验,尤其是做旧。
他之前接触
瓷器品相良好,做旧难度不高,在这方面有所欠缺。
而出土文物破损度较高,做旧步骤更加复杂,正好能锻炼这方面
能力。
云舟先进行釉色做旧。
他在调制釉色时已经考虑到这部分,现在只需要用抛光打蜡
方法,在瓷器表面用麻布擦、再用绸布擦,不断抛光,使其达到自然光泽即可。
但云舟经过这几年锻炼,接触、修复
瓷器并不比他们少,加上从
开始就有冯大师
指导,名师出高徒,不逊于任何人。
这种情况类似于上高中之后,再去看小学、初中时不理解
问题,难免会疑惑当时怎
会被如此简单
问题难住?
其实是随着个人成长,看问题
角度和深度早已不同。
修复瓷器也是样。
云舟看到釉彩是构成
成分和配比,而其他人看到
只是颜色品类和浓淡。
任函‘打下手’申请当然没有被批准。
市博物馆文物修复师本就紧缺,作为
位有11年工作经验
师傅,任函有自己
修复任务,无可替代。
不过,文物修复部门自由度很高。
通常制定修复方案后,由修复师个人安排时间,每
步都要细致入微,急不得。
自从知道云舟继承‘无痕修复’技术之后,任函便经常过来帮忙。
然后是土锈做旧。
将粘合剂、漆皮汁喷洒在瓷器上土锈部分,然后用牙刷轻轻或弹、或刷出点状和斑状土锈,不时用水喷湿,撒上
点有年份
黄土,做成
层层黏合
效果。
在得到对方
指导后,任函每天
有时间便尝试着调配釉色,并记录材料增减所带来
影响,把青年
话当成金科玉律,学得非常认真。
经过不断记录和实验之后,脑海中顿时清晰
很多,对于比例
控制也更加精准。
若是以往,他只会想着配比修复瓷器上釉色,根本不会想着自己单独去调配、辨认。
而现在他正由被动变为主动,熟练度将会不断提升。
两人都有不同程度
收获。
帮他清洗瓷器上土锈、水锈,每天下班后帮忙整理工作台、收拾材料等,确实是在不顾身份
打下手。
他说到做到。
云舟觉得有些不好意思,于是在修复好瓷器后会指导对方调配釉色技巧,从最常见
青花开始。
除固定
配比之外,色泽
深浅变化其实依靠
是敏感度和熟练度,
边调配
边记忆,调配多
便有
手感。
手感这种东西通常只有从事二三十年
老师傅才会有。
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