总会，总会熬过去
。
然而，她放在储物柜里、寄给某位在女学生当中颇为受欢迎男老师信，被人翻
出来，在教室中公然朗读，教室里满是讥讽大笑。
她躲进最偏僻校医院厕所里，期盼着这天早日过去，
然而同样仰慕那位男老师霸凌者追过来。
怀着嫉妒与愤怒，她们对她进行长达半个小时凌虐。
接着，卫生间大门被粗,bao踢开，四个流里流气女生走进来，骂骂咧咧地将他推搡到墙角，拽着他头发。
这是死者记忆。疫医很清楚这
点。
他想要反击，然而肢体并不听使唤，他只能寄宿在这位女子高中生体内，忍受着殴打，默默地看着这切发生。
校园霸凌，是种癌症，它根植于人内心恶，在模糊不清校园等级制度下茁长成长，接受着从众心理灌溉，逐渐成长为株名为“群体虐待”花朵。
施,bao者，大多在成长过程中受到过,bao力情节影响，出于恐惧、自卑、缺乏安全感，而在人群中寻找胆怯弱小者，通过相互默认,bao力协议，建立情绪关联。
时间倒回到十分钟之前。
搜完女生宿舍疫医，进入有些破败凋敝校医院。
他听到，厕所里传来群女生骂骂咧咧声音，还有殴打声、物体砸在陶瓷地板声响。
事出反常，疫果断掏出武器装备，缓慢接近过去。
他用木质长杖推开厕所大门，门内却空无人，仿佛刚才声音都是错觉。
颅脑损伤，颞骨骨折，头皮撕裂伤，蛛网膜下腔出血，小脑半球挫裂伤，肺部挫伤，颈椎骨折，尺骨开放性骨折，胫骨开放性骨折，
疫医所扮演女生，只是因为家境较差，学习成绩优异，性格孤僻，不善言辞，排斥交际，而被列为“可以欺负”对象。
最开始，只是孤立，语言讥讽嘲笑。
教师漠然，家长无视，让霸凌愈加过分。
把饭盒盖在她头上，扔泥巴，针扎，脚踹，拽头发，把头按到马桶里……
疫医所寄宿女生，艰难地忍受着这切，像株野草样压低自己，
突然间，捆黑色长发，像海带样，从厕所尽头地漏疯狂喷涌出来，
疫医下意识地举起长杖，准备释放攻击性技能，
然而黑色长发速度远远超出他预想，攒射而出，如同蟒蛇般勒住疫医腰部，将其拖入厕所。
门，关上。
当疫医再次醒来时候，他发现自己变成个其貌不扬女子高中生，正穿着茨木中学校服，站在卫生间里洗手。
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