“好!鼓掌!”
“园长,还要唱,滴哩滴哩滴哩滴哩……”
沸沸连唱三首还要唱,这种情况是许意乐意见到,可是奥尼尔等其他小朋友不愿意,他们也想要得到许园长夸奖,个个举起小手喊“园长,也要唱,也要唱”。
这事儿是好事儿,许意立刻同意,不过前提条件是阻止麦霸沸沸,他看向沸沸说:“沸沸唱得真好,可是们沸沸已经唱三首,们歇歇,听听别小朋友唱唱,好不好?”
沸沸坚持自:“不累,还想唱。”
很可爱。
等到沸沸唱完,许意忍不住说:“唱好!真棒!鼓掌!”
奥尼尔等其他小朋友就鼓掌。
得到园长夸奖,小朋友认同,沸沸开心小脸透着红,大声说:“园长!”
许园长问:“怎?”
同事们还意犹未尽,从社交平台上询问红星幼儿园问题,与此同时红星幼儿园已经开始上课。
晨检早操之后,许意开始教小朋友唱歌,看着沸沸摇头晃脑地跟着唱。
他也大致解沸沸性格特点,特别地爱吃爱玩,只要吃得好玩得乐,沸沸很容易就沉浸其中。
于是他笑着问:“沸沸,你学会儿歌吗?”
“学会。”沸沸昨天就融入小朋友中,根本不怯场。
就给小朋友讲蚂蚁故事,难怪小朋友听那认真。”
“这张照片是吃饭,哦,有视频。”
“小朋友们吃好香啊。”
“吃是什?”
“是许园长亲手做饭。”
许意笑说:“那再唱首,听听别小朋友会唱什好吗?”
“那他们唱完,还要唱。”
“没问题。”
沸沸乖乖坐下。
许意挨个请举手小朋友唱歌
沸沸说:“还会唱别歌。”
许园长问:“你还要唱?”
沸沸点头。
“那你唱。”
“春天在哪里呀,春天在哪里呀。”沸沸张口就来,边唱边点头配合节拍,稚嫩声音带着浓浓奶味,有种天然清澈:“春天在那青翠山林……”
“那你能唱两句给大家听听吗?”
“可以!”
“站起来唱,大家都能听到。”
“好!”沸沸站起小身子,昂头就唱:“爸爸妈妈去上班,上幼儿园,不哭也不闹,叫声老师早……”
唱着唱着,还加上动作。
“园长还亲手做饭?”
“对,小朋友们都特别喜欢吃。”
“……”粗略地翻完所有照片和视频。
易莎特别选几张代表性,和同事们聊起来,聊小朋友,聊幼儿园,聊如何选择幼儿园。
直聊到上班时间到。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。