可是林冬已经跟贺小川走
。
奇奇背着书包就去追，但是他太胖，追不上林冬和贺小川，就大声喊：“林冬！”
林冬闻言回头看。
奇奇说：“等等
。”
林冬直接拒绝：“不等你。”
林冬很开心，居然有两个小朋友主动和自己说话，这是以前都没有
事儿，他真好喜欢上学啊，所以当班主任走进教室，开始上课开班会教拼音“啊喔鹅（aoe）”时，他学格外认真。
从文具盒中取出铅笔，学着老师样子，小手紧紧握着铅笔，
笔笔地写，写完之后，班主任走到过道口，正好看见，当即夸林冬，说林冬写非常好看。
林冬开心小梨涡又浮现。
贺小川奇奇立刻把作业本扬起来问：“老师，也写完，好不好看？好不好看？”
班主任夸奖，两节课上完之后，学前班就放学，老师布置家庭作业，每个拼音写十遍，下午上课检查，接着班主任离开教室。
奇奇看向林冬。
林冬看着奇奇。
奇奇立刻说：“林冬，老师说，你得和说话。”
林冬说：“你是告状精！”
奇奇反驳：“不是。”
奇奇伸手指着林冬说：“老师，林冬他不理！”
班主任闻言看向林冬。
林冬愣。
班主任问：“林冬，你怎
不理蒋奇同学呢？”
林冬不说话。
林冬和贺小川走。
奇奇生气地自言自语：“告诉哥哥！”
林冬不理奇奇，和贺
学生们涌跑出教室。
林冬也开始收拾书包。
贺小川从第四排跑过来说：“林冬，放学，走，们回家去！”
林冬背着书包跟贺小川起出教室。
奇奇还在盖文具盒，喊着：“林冬等等。”
“你就是。”
“不是。”
林冬又不理奇奇。
奇奇觉得自己似乎理亏，这次没有告状，而是转身和后座小朋友玩儿，可是后座小朋友更喜欢林冬，因为林冬不但长得好看，还在报名那天得大红花，在学生心里“学习好”是可以让个人闪闪发光，所以大家都跟林冬说话，不怎理奇奇。
奇奇林冬。
班主任声音温和地问：“和老师说说好不好？”
林冬声音弱弱地说：“不想和他说话。”
班主任问：“为什呢？”
林冬结结巴巴地说：“因为、因为他烦人。”
面对这个答案，班主任真头大，她现在正在给群孩子排座位，也就没有时间多教育林冬和奇奇，说几句大家要互助互爱话，然后继续给学生们排座位去，留下奇奇和林冬坐在各自座位。
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