“所以当时
们觉得这个老师疯
。而且，说实话，当时对于启示者
事情也不怎
解，所以那个时候也附和他们话。
“而如今想来，事情或许没那简单。或许学校里某些画作真蕴藏着精神污染，只是没察觉到？或许也察觉不到，毕竟只是
个普通人，并不拥有启示者资质。
“……教授，得说，谢天谢地，并不拥有启示者资质。趟无烬之地旅程已经把吓坏。
“在解到盖伦老师情况之后，也私底下和好几个同学探讨这位老师，同时也联系些年长学生——借着跟他们打牌名义。
“认为他们或许会知道些不知道信息，而情况果然如此。
如今阿尔瓦来信也让西列斯感到些许期待。
琴多拆开信封，展开信纸阅读起来。
“教授，展信佳。很高兴能告诉您，这回没让您失望。确发现些有意思事情……呃，至少是认为有用信息。
“关于盖伦——应该说，盖伦老师，和同学其实都对他有些印象。
“们刚进学院时候——顺带提，们是三年学制，今年就将毕业——他就在学院里教书，他负责教们写生。
“他们说，盖伦老师精神状态之所以会出现问题，似乎是因为399年雨假时候他留校关系。之前跟您提及过们学校会有雨假兼职老师。
“那实际上就是们这些学生放假之后，学校会进行面向校外人士课程；这些课程基本上都是由外来兼职老师负责，但是学校也不可能完全将这事儿推给兼职老师。
“因此，学院也会
“不过之后他似乎陷入种精神状态上困境，所以很快就辞职，至今不知去向……事实上，您来信反而告知这件事情。真不知道他是怎。
“如果具体算下时间话……是雾中纪398年进入学院，那个学年盖伦老师还好好。399下半年，第二学年开始时候，准确来说，那年雨假过后，盖伦老师就变得有些古怪。
“等到400年，春假还没到，盖伦老师就不再来学校里上课。
“不想隐瞒您，不过……们那个时候确猜测他是精神出什问题，所以才被学校辞退。因为他总是用种神神叨叨语气提及绘画这件事情。
“……带着种微妙，敬畏？不知道这样说您是否能够理解。他好像总是觉得些画作中带着不怎干净东西，好像是精神污染样；不过们这些学生当然从未有过这种感觉。
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